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马瑜波
【
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系列】培训需求调查分析和效果
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课时:6H 1、培训需求分析职能定位; 2、培训专业人士的角色及定位; 3、培训需求分析与决策8大步骤; 4、有效的培训需求分析方法; 5、员工培训与职业发展规划;
马瑜波
【
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系列】现代企业培训体系构建
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课时:6H 1.培训需求调查体系; 2.培训课程管理体系; 3.培训师筛选和培养体系; 4.培训资格审查和管理体系; 5.培训效果评估与跟踪体系; 6.费用预算管控
马瑜波
【
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系列】如何制定年度培训计划
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课时:3-6H 1.年度培训计划的作用与价值延伸; 2.年度培训计划的特征; 3.年度培训计划的分类; 4.培训形式的设计; 5.课程体系设置; 6.如何贴近需求设
马瑜波
【
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系列】如何撰写企业培训报告
培训管理
课时:3H 1.培训报告的价值与推动力; 2.培训报告的目的; 3.培训报告的误区; 4.撰写培训报告的方法和结构; 5.案例分享。 联系人:刘老师 咨询QQ:79
马瑜波
【
培训管理
系列】培训师的考核与日常管理
培训管理
课时:3H 1.培训师的素养指标; 2.培训师的岗位职责; 3.培训师考核指标与评估标准; 4.培训师管理制度; 5.培训师的职业通路; 6.培训师奖惩办法。 联系
刘珈宇
《企业领导心灵成长辅导》
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《企业领导心灵成长辅导》人的成就大小不取决于你掌握多少知识,而决定于您心灵智慧的差异,企业能做多大多强取决于领导者团体的心灵智慧,通过心理成长你会发现什么才叫真正的
马瑜波
【
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系列】领导艺术与创新(马瑜波)
培训管理
序言导入 短片分享 一、管理与领导 1.认知管理与领导; 2.管理分类; 3.对联中的管理艺术; 4.管理中的困惑; 故事分享 二、国学让管理更圆融 1.认知国学;
廖衍明
STT年度培训体系规划与实施(廖衍明老师)
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STT年度培训体系规划与实施(廖衍明老师) 包括评估和转化在内的一切多余行为都是浪费!培训应该立即产生绩效! 本课程就是告诉你在企业中如何实实在在做到这一点! 【
董博雅
《共建企业“军政大学”》
培训管理
【重点解决的难题】 ■ 不孝有三,无后为大!企业最怕后续无人。 时势造就了中国第一代、第二代企业家与管理核心团队。 时势也泯灭了一些企业家与核心团队的创业激情。 不
陶维
年度培训计划与费用预算
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一、培训的实质 l 为什么培训没有效果? l 培训存在哪些误区? l 谁来承担培训的责任? l 如何提高培训在公司的影响力? 二、培训计划制定 l 培训计划年年有,
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