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张高睿 8090后员工管理教练张高睿分享80,90后——需要的是关心，回报的是忠诚
教练技术
8090后员工管理教练张高睿分享企业的“企”字，没有人就是止。一个公司要运行，有五个最基本的因素：股东、供应商、客户、社会、员工。很多人，尤其是做销售的，往往会把客
张高睿 教练技术张高睿老师分享如何挑选与识别80、90后员工
教练技术
教练技术张高睿老师分享桌电器集团公司的广州分公司，一年前曾经面向社会招聘了一位总经理，这位总经理管理理论丰富，并有多年市场开拓经验，在面试过程中深得集团高层赞许。但
吴李琴 点燃激情，绽放生命——教练式演说技巧授课感受
教练式演说
今天的《教练式演说技巧》面对的是一群朝气蓬勃的大学生，我现在已经不再羡慕年轻，因为我全然相信每个阶段都有每个阶段的美好，四十不惑我很享受其中。一开始我就给学员们分
张高睿 8090后员工管理教练张高睿分享化解80,90后心理矛盾，进行巧妙说服
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被说服者的处境是矛盾的，如果他不服从或不同意你，就会与你产生冲突；但如果他服从你、同意你， 又会与自己产生矛盾。在被说服的过程中，人们的心理矛盾有以下几种表现形式
张高睿 教练技术讲师张高睿分享别把8090后放错了地方
教练技术
教练技术讲师张高睿分享美国著名管理学家彼得·德鲁克认为，有效的管理者面对人才从来不会这样问：“他能跟我合得来吗？”而会间：“他贡献了些什么？”也从来不问：“他不能
姚启昆 姚启昆江苏扬州2012年8期教练技术-情商训练
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客户：社会公开课 地点：江苏省 - 扬州 时间：2012/8/7 0:00:00 2012年8月7日至8月10日,由江苏省扬州市某培训教育中心主办的“教练技术——情
张高睿 教练技术讲师张高睿分享传统的管理者的管理方式是：“给”
教练技术
(l)给的前提是“无”，管理者不相信员工有智慧；(2)给错了怎么办？管理者往往希望直接高效，但通常难以奏效；(3)给了白给，管理者侃侃而谈，员工一脸茫然；(4)给习
张高睿 8090后员工管理教练张高睿分享“摆平”8090后，非正式沟通更有效
教练技术
8090后员工管理教练张高睿分享在通常情况下，下午3点到3点半的时候，正是大家争分夺秒工作、电话铃与键盘声此起彼伏的时候，应该忙得连倒杯水的时间都没有。可是，如果
张高睿 企业教练张高睿分享睿智的奖励能让8090后充满热情
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企业教练张高睿分享让员工快乐是管理者的天职，只给钱员工未必快乐，只有让其为实现自身梦想而工作，他们才会感到力量无穷；给奖励，员工未必满足，只有让其看到上司的肯定和
张高睿 8090后员工管理教练张高睿分享8090后喜欢的就是认同感
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8090后员工管理教练张高睿分享80、90后既是未来的主流消费者，又是员工，理解他们，是通往未来的唯一道路。80、90后，多是独生子女，从小就受到家庭的呵护，生活在
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