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左明军
“华-为式”一线主管“
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”综合能力提升集训营
“华为式”
班组长
课程背景：
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是企业组织中直接带兵打仗的人，在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带作用，是公司战略目标和方针的落实者，他们的管理技能直接关系到所辖班组的和
刘云
电力
班组长
综合管理能力训练
现场管理
上篇：
班组长
日常事务管理课程模块单元内容导入
班组长
必须扮演三重角色，具备六种技能，此所谓
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的“三头六臂”，而要想成为一个杰出
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，还需要把四化法宝运用的非常娴
陈鹏程
TWI
班组长
管理技能提升
TWI
班组长
管理技能
班组长
TWI
第一章 TWI基础知识 一、现场管理的目标 1、讨论并总结：现场管理者经常遇到哪些问题？ 2、讨论并总结：现场管理的目标是什么？ 3、讨论并总结：影响我们工作目标
左明军
华为管理干部目标管理能力提升训练
华为，管理干部
班组长
中层管理
课程规划说明： 目标管理就是一种业务管理和考核方法，使每一位管理人员或主管皆按其应该达成的目标与成果，订定其一年内或一定期间内具体可行的工作内容与进度，并以目标衡
李见明
卓越
班组长
管理技能提升
班组长
课程名称： 卓越
班组长
管理技能提升讲师： 李见明学时：12学时课程背景：
班组长
在企业中是兵头将尾，是企业的利润源泉，是企业生产的直接参与者和最基层管理者，是企业
李坚
《卓越
班组长
管理能力提升》课程简介
管理
【课程收获】： 1. 了解管理型管理者应有的角色定位； 2. 掌握目标的计划、执行、控制技能； 3. 提高团队管理能力，有效激励下属； 4. 掌握高效沟通技巧，改
蒋小华
一线
班组长
综合素养与管理能力提升
综合素养
管理能力
一线
班组长
综合素养与管理能力提升 î 课程时长：2天 î 课程大纲 第1章 摆正位置，当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型 1. 一线
班组长
的角色认知 1)
刘小明
一线主管沟通技巧提升训练
一线主管
班组长
沟通管理
管理技能
刘小明老师
一、一线主管的角色认知与定位 1、一线主管的现状分析 2、班组的5个角色：责任者、带头人、桥梁、同事、助手 3、一线主管的6项使命 4、7种类型的一线主管 5、三
许忠宁
《卓越
班组长
七大任务》
卓越
班组长
授课风格 40%理论+20%案例+20%讨论+20%演练 【课程收益】 本课程采实务性设计，除进行教学解说外，并提供具体推行全面精益与质量管理的实务案例(包括 推
张海林
金牌
班组长
管理技能训练
中层管理
精益生产
班组长
能力
【课程背景】 企业90%的基础管理工作靠谁去落实？90%的工作效率靠谁去推进？90%的现场事故靠谁去发现并改善？100%的一线员工作业手法靠谁去指导？100%的一
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