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咨商心理及组织教练专家
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咨商心理及组织教练专家

60岁以上
教练式领导 亲子关系(教练式父母) 情绪管理 压力调适(压力与工作失衡等) 组织与个人危机处理(自我伤害与自杀) 组织与人际沟通 组织激励 生命议题与信仰(身心灵整合) 生涯发展 失落与哀伤咨商 谘商
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简介 查看>>
一、基本数据
咨商心理学博士
第一届国家特考咨商心理师
美国加州政府认证组织教练
美国冠冕协会认证生涯指引顾问
德国莱茵集团国际证照:
1.沟通谈判策略管理师(Communication and Negotiation Strategy Manager,CNSM)
2.会议管理策略管理师(Conference Management Strategy Manager,CMSM)
3.简报管理策略管理师(Presentation Management Strategy Manager,PMSM)
4.商业经营策略管理师(Business Management Strategy Manager,BMSM)
5.市场行销策略管理师(Marketing Strategy Manager,MSM)
6.数位企业策略管理师(Digital Business Strategy Man
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[陈恒霖]助人者有效应用教练式晤谈提升家长教养职能
无障碍沟通─助人者有效应用教练式晤谈提升家长教养职能陈恒霖 咨商心理学博士 昆山科技大学教授咨商心理师 企业组织教练一、前言二、重新省思助人者角色三、社工师为何扮演教练角色?1.教练学的假设2.社工亦教练:伙伴与陪伴关系3.教练式晤谈(coaching interview)四、何谓教练?(Coach, Coaching)1.教练学沿革2.教练学应用范畴3.教练的意义4.教练历程五、教练式晤谈的功能
2015-09-08
[陈恒霖]教练式晤谈在亲师沟通上的应用
知你心、明你意~教练式晤谈在亲师沟通上的应用陈恒霖博士 昆山科技大学教授咨商心理师 美国加州政府认证组织教练一、前言(一)Dr.Jeanne Galliham:「儿童的行为,反映出亲子沟通的质量。」(二)陈恒霖:「我们无法选择自己的父母,但能选择成为什么样的父母。即使我们不是完美的父母,但我们可以做个尽心的父母!」二、为什么亲师沟通很重要?(一)环境快速变迁(二)破除教养迷思(三)觉察教养盲点(四
2015-09-08
[陈恒霖]应用教练式领导力活化组织内部动能初阶2天
企业变革关键点—应用教练式领导力活化组织内部动能(初阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府(Sacramento, California)认证组织教练课程目标:1.了解教练式领导力在组织中的重要性。2.建立教练式领导力的观念与影响力。3.学习教练式领导力的应用层面与方法。课程重点:1.学习中高阶主管需要具备教练式领导力。2.认识教练
2015-09-08
[陈恒霖]教练式领导力沟通技术训练(进阶2天)
企业变革关键点—教练式领导力沟通技术训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府(Sacramento, California)认证组织教练课程目标:1.了解教练式领导力沟通能力的重要性。2.学习教练式领导力的沟通技术与应用。课程重点:学习教练式领导力七大技巧课程特色:1.教练式沟通技术操作学习2.教练式沟通实务案例体验预期效益:
2015-09-08
[陈恒霖]教练式领导力汇谈模式训练(进阶2天)
企业变革关键点—教练式领导力汇谈模式训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府(Sacramento, California)认证组织教练课程目标:1.了解不同教练式领导力汇谈模式。2.学习与应用教练式领导力汇谈模式。课程重点:学习组织教练、WDEP、SFBT、EARS等四大模式课程特色:1.教练汇谈模式操作学习2.教练汇谈模式
2015-09-08
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