知识经济的增长、财富的累积越来越依赖知识，人力资本、知识资本正在代替物质资本和金融资本。掌握有价值的知识是企业竞争的关键。知识企业的发展一切都以知识的生产、扩散、应用和创新为基础，生产的产品是“智能产
在知识工人时代，组织管理的整个理念需要重新检验。大脑工作是不能按照机械工作那样的方法来管理的。如果管理仍然是控制、监督和操纵，它就会抑制甚至窒息知识经济中最需要的东西：独立大脑的自由、激情与创新。现在
知识企业是人本企业 人是知识的载体，人既是知识的开发者与创造者又是知识的利用者和传播者，是竞争优势的来源。知识经济时代的企业特征不同于工业经济时代，其中重要的差别之一是劳动力结构不一样。“知识员工”（
美国学者达文波特和普鲁萨克（Daventpont & Prusak）也作了明确的解释，认为“知识是一种有组织的经验、价值观、相关信息及洞察力的动态组合，它所构成的框架可以不断的评价和吸收新鲜的
知识有着其自身的特点。人们通常把知识划分成显性知识（Explicit knowledge）和潜性知识（Tacit knowledge）。所谓显性知识是指那些易于整理和进行计算机存贮以及交流的知识；所谓
当今社会，一个以知识为基础的经济——知识经济正在发生，它对企业管理的理念与方式带来了革命性的影响——知识管理。知识管理给企业带来了全新的机遇和挑战。1.知识成为企业的主要资产 与传统的工业企业资产三要
泰勒的古典组织怎样设计建立高效率并有效追求目标的组织？怎样使管理者组织变革的权利合法化？这是古典方法非常关心的问题。泰勒为了提高劳动生产率，他进行了大量工时和动作研究，并制定了科学的工作标准。泰勒认为
经过漫长的矛盾和斗争，管理者日益认识到过去管理和变革的一些缺点，因此需要一个更一致的设计和管理组织的方法——一个可行的，全面的组织设计和控制的方法——一种使管理者发动变革权利合法化的方法。借此能找到能
英国是最早进入工业化的国家，工业革命开始了现代文明的新时代。1769年，英国首次出现了世界上第一个600多人的纺织厂，标志着人类历史上划时代的组织变革——工厂体系的建立。而工厂体系的杰出特点，正如韦伯
在进入工业化的过程中，各个国家工业化的模式和目的都是不同。在英国和美国，工业化是由追逐利润最大化的商人阶层推动的，而在欧洲的德国和法国，工业化主要是政府发起的，其目的则主要是进一步发展政府的经济和军事
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