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徐蓉
微课开发与制作
微课
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微课制作
一. 认识微课 1.1什么是微课? 1.2微课多种呈现方式?我们到底选择哪一个? 1.3一个优秀得“企业微课”标准是什么? 二. 情境微课四步曲 2.1 定问题
刘明源
《精心设计 精彩演绎 —品牌
课程开发
》
TTT
培训师培训
中层管理
领导力
【课程背景】 企业的稳健发展,需要高效组织体系的支持,培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用。而高效的组织系统,需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍
舒心
课程设计与开发
舒心
ttt
课程设计
课程开发
思维导图
TTT
培训师培训
课程开发
导论 1、什么是好的课程:应用于解决问题为中心vs学科为中心 2、那些课程需要开发:通用课程vs专业课程 3、开发方式的选择:自主开发、合作开发、直接外购
万占怀
《倍增岗位绩效的
课程开发
策略》
课程开发
培训师
课程设计
教学设计
讲师
【课程大纲】: 一、 聚焦探索:企业培训开展理念与思路 1、 企业培训的目的与特色 2、课程资料保障培训开展 3、优秀培训师的核心技能 4、
课程开发
工作所存问题
刘鑫
Power如画 Point毕露 —PPT排版设计实战提升
ppt
排版
设计
课件
课程开发
「美盲比文盲更可怕。」 课程简介: PPT做的丑会有什么后果?百度前设计总监因为PPT做的丑招来无数嘲笑,最后又丢人又丢工作。杭州一位人到中年的职场老人因为PPT
郑香
课程开发
与设计——基于五维情境沙盘
TTT
培训师培训
课程大纲 第一单元 课程设计认知 课程设计要素 五维情境沙盘介绍 第二单元 运用五维情境沙盘开发课程 2.1 课程背景分析 2.2 目标确定 2.2.1培训目标分
詹锦亚
七步成诗
课程开发
课程开发
与设计
中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定
课程开发
训练教程 近百家客户、超过200期内训服务验证 组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型 基于ADDI
谢言川
行动学习式
课程开发
训练
课程开发
行动学习式
课程开发
训练4.0 ——基于行动学习设计的内部讲师“五步成课”法的
课程开发
模式—— 主讲:谢言川 在企业内部讲师
课程开发
的实施训练中,我们发现,
课程开发
柯雨金
TTT
课程开发
与现场设计(2天)
企业
课程开发
学习项目定制
TTT
课程开发
与现场定制
TTT内部讲师成长训练
造课竞赛
课程开发
辅导
——主讲:柯雨金 【讲师简介】 TTT资深讲师、专注于课程设计与开发、企业内训师队伍组建与培养、学习项目定制及系列
课程开发
,复旦大学管理学院MBA、TCL集团培训
宋晓坡
最佳实践萃取-挖掘牛人智慧的技术
最佳实践萃取
经验萃取
课程开发
经验梳理
【课程背景】 一个部门人不少,牛人也不少,但部门优秀经验没有汇总,最佳实践没有得到推广; 一个工作问题重复多次,但没有经过复盘和系统梳理,不能在过去经验积累上成长
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