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张高睿
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技术讲师张高睿分享非评判的国际
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:跨文化
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的经验
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技术讲师张高睿分享
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与文化息息相关,这就令我们有机会扩展我们的意识,进而扩展我们的能力来服务他人。说到意识,我是指我们对环境的看法和我们跟环境的关系。尤是,我
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技术讲师张高睿分享团队
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:基于团队动力的
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技术讲师张高睿分享很难想象一个组织是没有团队的,团队是组织里的一个基本成分,有了团队,大块工作可以被分割,形成功能链,团队在其中扮演不同的角色。可以说,除了领导
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的自我管理:有效
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的基础
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为什么探讨此话题
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技术讲师张高睿分享循证方法论已被成功用于临床心理学、咨询和心理治疗方面,现在,探索如何在
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领域运用循证的努力也日益增加(参见Allcorn
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技术讲师张高睿分享领导力
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:
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技术对组织的影响
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技术讲师张高睿分享在今天的组织中,领导力
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正逐渐成为一个流行的亮点。数十年来已经出现了众多的文章、杂志、书籍和学术文献,阐述
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的应用和有效性。本篇文章将探讨
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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技术应用主题:
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在《人才争夺战》(The War For Talent)一书中,作者埃德·迈克尔斯(Ed Michaels)、海伦·汉德菲尔德—琼斯(Helen Handfield
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技术讲师张高睿分享基于
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能力的指导方针奠定了
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文化的基石
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技术讲师张高睿分享如同个人
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制定方针来决定
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参与度一样,企业和机构也会从清哺晰界定的企业文化方针中受益。国际
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联合会规范了
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能力,这县一对一
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关系的基
孟丽花
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技术一二阶段
毕业于河北大学法律系,十年职业律师,经营五家公司,从事培训行业已整整二十年,有管理多家公司经验,现在是律师,二级心理咨询师,认证的的
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,带过多少个班已经记不清了
张高睿
《
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式管理》公开课
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客户:南省漯河市企业经营管理人才高级研修班 地点:河南省 - 漯河 时间:2012/9/18 0:00:00 《
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式管理》 ——充分挖掘下属潜能 课程背景 如何提
张高睿
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式管理:如何培训员工?
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要成为一个高效的培训师,首先你必须了解所要完成的任务。如果你了解不清楚,同样也不会很好地培训他们。 但这并不意味着每件事情都需要过问或者假装这么做。许多经理尝试着
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员工可
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性量表的结果分析
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研究采用样本一的(N尸345)数据,进行探索性因子分析。在进行因子分析之前,笔者先利用KMO (Kaiser-Meyer Olkin)系数和Bartlett球形检
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