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银行金融讲师网点转型顾问
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简海玮:商业银行 网点服务营销提升
2016-01-20 17245
对象
商业银行网点,农信社网点
目的
为银行网点植入规范化服务标准及流程,提高一线柜员和大堂经理的服务水平、营销意识和技巧;建立辅训师制度,培养辅训师专业技能,等
内容
培训内容: 第一部分:《阳光心态-卓越的银行服务理念》       《银行网点柜员规范化服务》; 第二部分:《大堂经理的现场服务与网点营销技巧》; 第三部分:《支行长管理技能提升》 第四部分:《银行网点现场服务实战模拟演练》 第五部分:《通关考核》(备选) 课程设置介绍: 课程一:《卓越的服务理念&网点柜员规范化服务》 (说明:服务理念课程与柜员课程融合在一起) 培训方式:讲解、案例、视频、训练、模拟演练 课程时间:6-8课时(一天) 培训目的:1、塑造专业化服务形象; 2、树立以客户满意为标准的服务心态与理念; 3、了解、掌握客户服务过程中的标准化流程、礼仪标准和要求,并通过训练转化为实际的服务行为; 4、了解客户心理,掌握沟通技巧,通过良好的客户沟通消除客户纠纷与矛盾,达到为客户提供高品质服务的目标。 课程内容:   一、阳光心态—卓越的银行服务理念    1、什么是卓越的服务    2、客户服务的重要性    3、客户服务的正确理念    4、如何挖掘客户价值   二、基本礼仪:仪容,仪表,仪态:站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手势、鞠躬、目光   三、商务交往礼仪:致意、握手、名片、介绍、引领、座次、就餐     (本部分内容简单了解、训练)   四、柜员规范化服务流程分解:柜员服务七步曲   (详细讲解,与客户交流的标准用语、标准动作)   五、柜员营销技巧 课程二:《大堂经理现场服务与营销技巧》 培训方式:讲解、案例、视频、训练、模拟演练 课程时间:6-8课时(一天) 培训目的:1、塑造专业化服务形象; 2、树立以客户满意为标准的服务心态与理念; 3、了解、掌握大堂服务过程中的规范化流程、礼仪标准和要求,并通过训练转化为实际的服务行为; 4、了解客户心理,掌握沟通技巧,通过良好的客户沟通消除客户纠纷与矛盾,达到为客户提供高品质服务的目标。 5、做好网点临柜人员、理财人员及保安、保洁的服务督导,关注网点大厅的整体服务状况并做好服务协调工作。 6、掌握和提升自身的服务销售技巧,有效识别VIP客户并进行分流与现场营销。 课程内容:   一、大堂经理的角色定位和素养要求   二、如何营造客户满意的服务   三、大堂经理规范化服务流程分解   (具体化、详细化、流程化、固定化)   四、客户的识别与分流技巧   (详细讲解功能区引导、分流客户具体流程、技巧和服务用语)   五、金融产品的现场营销技巧   (网点营销八步曲:准备-识别-接近-了解需求-产品推荐-异议处理-促成-售后服务)   (网点柜员、大堂经理、客户经理之间销售的团队协作、交叉销售)   课程三:《商业银行支行长管理技能提升》 培训层次:支行长 培训时间:封闭式2天2夜 培训方式:讲解、案例分析、模拟演练 培训目的:1、树立服务客户、服务员工、服务一线的管理心态;强调团队领袖的影响力带给团队的作用 2、了解、掌握团队管理中的基本概念和原则; 3、学习、掌握团队管理中的技巧、方法和工具,强化实践应用,提高团队管理水平; 4、学会团队激励的方法,引导、鼓励员工从工作中挖掘自我价值的实现,提升员工的工作自豪感,增强员工为客户提供高品质服务的内动力,打造高效团队。 课程内容: 一、团队管理概述   二、管理沟通的技巧 三、心灵(思想)管理:掌握与透析每个员工的思想   四、管理工具分享和应用    (三欣会、晨会、夕会、赞美技巧、工作日志、晨操) 五、团队管理与激励的技巧 课程四:《银行网点服务实战模拟演练》 培训方式:模拟演练 课程时间:3-6课时(半天或一天) 培训目的:1、练习服务礼仪和服务用语、营销技巧的实际使用 2、锻炼服务人员服务现场临场应对的能力 3、通过模拟演练和点评,发现工作中的问题,及时给予改进和修正。 4、对网点的整体服务、营销的协调进行现场指导 课程方式: 1、客户由老师和学员共同担当,采取随机自然的方式,展现服务最真实的一面。 2、每场模拟演练结束之后都采取客户点评、观察团成员点评、讲师总结、现场指导的流程。   3、实战服务模拟演练包括:处理假币、挂失、忘记密码、接待客户、一米线、首问责任制、金融产品销售等日常服务常见问题。   课程五:《辅训师培训技能强化训练》 培训层次:辅训师(每个网点至少一名) 培训时间:封闭式2天2夜 培训方式:讲解、训练、模拟 培训目的:1、了解和熟悉网点服务培训、训练的内容与要点; 2、提高自身表达能力,能进行短时间小专题的讲授。 3、掌握一定的培训训练技巧,能针对网点服务礼仪独立组织小规模的培训专题和礼仪训练; 课程内容: 一、表达力训练 二、常用授课技巧及方法 三、培训专题的组织与运作 四、银行服务礼仪分解训练
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