吕青,吕青讲师,吕青联系方式,吕青培训师-【中华讲师网】
企业人才战略与梯队人才培养、管理者领导力开发训练、内训师TT
52
鲜花排名
0
鲜花数量
吕青:Q12打造快乐高效团队--Q12解读之三
2016-01-20 40800
Q3:“在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事。” 暨员工对希望有机会发挥所长的关注排在所有关注问题的低三位。 能够有机会在自己擅长的领域大显身手,这无疑是人生也是职场上最幸福的事情。当我们回想少年时的那个讨论话题“我的理想”,多少人还记得?多少人还能有幸走在少年理想的路上? 随着高等教育的普及化,年轻的高学历人群的失业现象也非常普遍,为了抢到工作机会,“学非所用”成为许多年轻人的选择。 部分离开自己专业领域的员工进入工作岗位后,通过岗位学习培训,在责任心或生存压力的驱动下,可能开辟出一片新领域,也完全可能对新领域感兴趣,并作出不俗的成绩。也有部分“学非所用”的人员,始终无法对“被迫谋生”的工作岗位产生法子内心的兴趣,于是,工作于他便是鸡肋,食之无味,弃之可惜,这样的状况如何能够产生工作的快乐,又怎能产生高绩效、高成就呢? 其实人与人之间确实在气质类型和智能发展领域有着很大的区别。人类智能包括数理、逻辑、文学、历史、哲学、运动、音乐、艺术、政治、舞蹈、演讲等多个领域,每个人所擅长的领域是不一样的,其区别也无法因为经过同一个专业领域的训练而彻底改变。 员工的招聘和岗位分配常常通过其受教育的专业领域加以区分,而这样的区分是远远不够的。主管通过对岗位工作内容和员工特征匹配近距离的跟踪了解,完全可以发现不同的结果,并获得优化组合的机会。 员工特长与工作内容优化组合匹配,不仅是员工个人获得成就和工作快乐幸福感的幸运机会,更是企业获得高绩效的最佳方案。管理者,睁开智慧的眼睛,去观察发现员工的优势特征吧,千万别把攻型球员浪费在守门员的岗位上,也别糟蹋了美丽的模特,让她去做厨娘。 当然,并不是每一个员工都把自己的特长印在了脸上,有许多潜能甚至员工本人都不曾发现发觉。企业里行之有效的轮岗培训、行动学习、项目实践培养机制,都是发现人才、鉴别能力、培养优质成员的好方法。管理者需要探索明了自己的智能领域,寻找发现机会,为自己打开更有利的发展空间;同时管理者更需要长出慧眼,为员工鉴别匹配更合适的岗位和工作。正所谓“当哈利遇到莎莉”,呵呵……那部有趣的电影男女主角。
全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师