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匡峰
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讲师可以运用的团队游戏
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1缩小包围圈这是一个不可能完成的任务但是它会给游戏者带来无尽欢笑。热身时间5分钟人数不限目的1使小组充满活力。2创造融洽的气氛为后续
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活动的开展
周锦弘
如何成为优秀的
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一、如何知易行易？最近在微信分享魅力
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师TTT微视频，很多讲师朋友拍手称赞，有许多干货可以学习。朋友问：如何有效掌握12集内容？我略微思考了下，不妨从三方面入手：
赵亮
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需求评估
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需求评估
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需求评估主要包括三方面的工作：组织分析、工作分析与个体分析。这三方面的分析是三位一体的，由综合分析到单项分析、由总体分析到个体分析、由抽象分析到具体
苏积蝉
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能力之激励力
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人是需要被激励的，人的所有进步的表现需要得到认可和赞赏。
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要以人为本。只有通过激励，人才会有更大的驱动力。选择
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这一行，注定了我们要懂得欣赏别人，鼓舞斗志。但是
练荣斌
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需求分析的一些模型
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循环评估模型 循环
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评估模型旨在对员工
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需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地评估
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的需要。在每一个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行
王竟冬
TTT内训师
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客户：华润雪花 地点：四川省 - 成都 时间：2012/3/12 0:00:00 连续10期的巡回
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魏淼清
教育与
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相结合
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坚持教育与
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相结合，提高员工素质，形成“我要安全、我会安全”的文化氛围。对员工进行安全生产教育和技能
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，是生产经营企业法定的义务，也是贯彻落实“安全第一，预防为
张玉
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中的“针对性”问题
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师
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作为一个
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讲师，我就累了！真不知道要对谁讲，本来面对经理讲到要对上司服从，“在公司决策前要贡献自己的想法，在公司决策后，要执行决定，服从上司”。这个在管理的原理
陈玺竹
如何提升
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效果？
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（一）使学习变得富有意义 1、在
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开始时，给参训学员提供一份资料概观，全面了解资料能促进学习； 2、收集并运用学员们熟悉的各种实际案例； 3、将信息组织的更具条理
廖衍明
STT
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(TTT
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加强版)
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客户：中国通信服务广东公司 地点：广东省 - 广州 时间：2013/6/18 0:00:00 2013年6月15日广东省通信产业服务有限公司《STT企业
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