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刘百功 《企业内训师成长训练系统教程》
培训师培训
《TTT企业内训师成长训练完整知识体系》 课程纲要 适合讲师级别 一、培训导论 1、企业内训师队伍建设的意义 中高级 2、企业内训师的角色认知 初级 3、企业内训师
刘百功 企业内训师成长训练标准教程（2-3天）
培训师培训
《企业内训师成长训练标准教程》（2-3天） 课程背景《企业内训师成长训练标准教程》是由国内知名TTT训练导师刘百功先生结合数年培训师培训经验，精心打造的现代企业内训
曾少林 实力派内训师特训营培训课程
培训师培训
课程目的及效果：通过大量案例分析与研讨与实战演练，让学员较系统掌握培训师应当具备的实战技能，即学即用，实用性相当强。 培训对象：企业内部培训师、自由讲师、学校教师、
别东阳 《企业内训师六项技能精进》（TTT）
别东阳别东阳老师TTT培训师培训中层管理人力资源
针对问题 ★ 认知问题：企业内训师对自身角色认知不清晰，对培训全流程操作不熟悉，导致授课积极性降低，培训组织难度增加，最终使培训效果打折扣，见效慢； ★技能问题：
郭璇 初级内训师能力提升培训
培训师培训
第一讲 培训演练的基本规律 培训规律五要素； 第二讲 成人学习特点及培训师的角色认知 成人学习特点 培训员角色 成人学习最佳时机 被动学习到主动学习的过程 第三讲
贾春涛 初级内训师：基础素养及技能提升
职业素养
第一模块：知识的传授者——内训师职业定位与价值认知篇 第一讲：企业内训师价值解析 第二讲：企业内训师职业信念修炼 第三讲：内训师三重角色定位（编、导、演） 第二模块
贾春涛 中级内训师成长——课案设计与呈现
职业素养
第一篇：课案整体设计 第一节：课案设计与安排总体流程 第二节：课程开发基础——个人知识管理 第三节：课案开发原则 第四节：课案设计原则 第五节：课程开发——培训需求
杨紫暄 《编、导、演——内训师高级培训班》
职业素养
2课时 导论：全脑思维  认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己  开发大脑智能：打开智慧的魔盒  左右智能开发：逻辑思
王胜洲 企业内训师实战训练
培训师培训
课程大纲 第一部分：培训师的角色认知 1、TTT的释义 2、培训师的定位 3、培训的关键 4、学员的心理 5、培训的过程 6、培训师的三重角色 7、培训师的能力集成
张鲁宁 《企业内训师成长训练》
培训管理
第一讲 培训的基本理念 （一）企业内训师的意义 （二）内训师在学习型组织建设中的作用 （三）对内训师本身的重要性 （四）培训师之道 （五）ASK素质模型 （六）合格
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