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名师之师(教师培训),高考中考实战导师
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汪劲松:高考高效总复习新法
2016-01-20 2590
对象
高考学生,教师也可以听讲
目的
让复习效果比以往年份高考成绩更好;让复习过程比以前更轻松快乐,事半功倍,复习高效率换取高考高成绩
内容

课程名称:高考高效总复习新法

培训对象:高考学生,教师也可以听讲

课程目标: 让复习效果比以往年份高考成绩更好;让复习过程比以前更轻松快乐,事半功倍,复习高效率换取高考高成绩

 课程时间:两个小时(文科、理科分开,各讲两个小时)

      (文科理科合讲,也是两个小时,分开讲效果好)

课程内容:

一个中心:如何轻松复习使高考学生如何多得分、夺高分

两个好消息:轻松复习提高成绩,快乐高考跨入名校

三个要点:误区指正、高考复习新法指导、从高考答题看复习      

四两拨千斤:好方法让你少走弯路多得分 ,轻松快乐

五字真言 :核心内容,现场实讲

六祝同学们:(高考6月7、8日,谐音录取吧)

六六大顺:在流光溢彩的火红六月

    马到成功、喜气洋洋:开出绚丽的花,结出丰硕的果

   大象无形、大言无实、大音希声、大道至简

             人与神:源于爱,大爱无疆

《高考总复习高效特法》。暨提高复习效率效果,也提高高考实际得分高效方法,实在靠谱可行。

第一讲:植树造林:灵

天罗地网:准

全面深入透彻讲解知识网络图对于复习效率提高和考试成绩提高的特别重要意义与作用,详细、深入、透彻讲解具体构建知识网络图的方法指导。

   植树造林,根深叶茂,硕果累累!

第二讲    题法战术:新

解剖麻雀:通

与题海战术相对,深入全面讲解题法战术的意义、作用以及实施细则、办法,简单易行,轻松实效提高高考成绩。

第三讲   错题正解:思

以本为本:学(《学思备忘录》)

深入分析错题本的意义、制作与使用方法,实现题不二错、错后100分的效果

特别分析说明两法区别与联系,合力提高高考成绩 两法既有理论依据,又有实战经验支持。两者相互区别又互相联系,相得益彰,经过实战练习结合运用,扎扎实实提高高考成绩!

其中,巧妙引导学生避免痛苦,提升复习效果。

高中学校做,针对学生内容:文理分开分别做,每场两个小时

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