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一、执行力及其内涵 (一)什么是执行力?1、个人执行力——个人完成预定目标的操作能力2、团队执行力——战略规划转化结果的战斗力、竞争力(二)执行的内涵1、规划落实 2、决策贯彻 3、制度执行4、规范践
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【培训方式】理论+案例+实训+现场解答+追踪辅导【课程提纲】(一)行政人员角色认知1、三大职能认知(1)管理 (2)协调 (3)服务2、三大要务认知(1)参与政务 (2)管理事务 (3)搞好服务3、三
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《金字塔思维与公文写作训练》一、金字塔思维认知1、人类与生俱来的思维方式2、统一解决问题的思考模式3、作为知识管理的数据库二、金字塔原理与公文写作 1、塔尖—结论与主题2、塔基—素材与资料3、塔身(1
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【课程特色】 采取“精讲理论,体验训练,全员展示”的培训方式。【课程提纲】第一单元:培训体系建立与管理(一)企业培训需求分析1、培训需求分析的层面(1)战略层面 (2)组织层面 (3)个人层面2、培训
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【课程提纲】一.企业文化建设与推广(一)文化定义与认知1、文化的涵义 2、文化的起源3、文化的特征4、文化的表现形式 5、文化与知识的异同 6、文化的专指性与外延性(二)企业文化及内涵1、企业文化体系
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【课程特色】是培训,也是咨询:方法不仅先进,更注重实用性和适用性。【课程提纲】一.绩效管理的地位与作用 1.什么是绩效管理2.为什么要进行绩效管理(1)组织为什么需要进行绩效管理(2)管理者为什么需要
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