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人力资源;领导力
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杨众长:员工激励
2016-01-20 9341
对象
企业中高层管理者
目的
这门课程带给受训者的好处不仅在于对于理论的了解,更在于对于人性的了解。尤其对领导者来说,不了解人性,管理就无从谈起,因此,本课程旨在讲激励,
内容
课程名称:《员工激励》 课程目的:在现代的企业中,如何激励员工已经成为领导力的一个重要考验和挑战。许多领导者只知道用钱开路,但是,现实让他们困惑:为什么有些人钱不多,干得却很欢?很有劲头?为什么有些人高薪也留不住?到底是什么在驱动着一个人工作? 通常人们都知道激励包括物质和精神两方面。但即使用物质刺激,手段也有高下之分,效果也有天渊之别;同样的,怎么进行精神激励会更有效?为什么有时候我们树立一个典型,可以起到鼓舞人心的作用?为什么有时候就收效甚微? 课程预期效果:这门课程带给受训者的好处不仅在于对于理论的了解,更在于对于人性的了解。尤其对领导者来说,不了解人性,管理就无从谈起,因此,本课程旨在讲激励,更是一堂领导力发展课程。 课程长度:1-2天,视客户需求而定 课程大纲: (上午) 1, 什么是管理?什么是管理者? 2, 管理者的工作是哪些? 3, 激励的基本原理及其运用 a) 需求理论:马斯洛需求层次、赫兹伯格双因素理论、麦克里兰需要理论、奥德弗ERG理论 b) 过程理论:期望理论、目标设置理论、公平理论、归因理论 c) 行为强化理论 4, 案例分析:为什么钱没有起作用? (下午) 5, 员工激励十大妙招 6, 激励的运用 a) 绩效反馈 b) 员工发展 c) 团队建设 7, 案例分析:子路是个好学生;为什么他对奖金方案无动于衷? 课程形式 :课堂讲授、视频观摩、小组讨论、案例分析
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