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企业微课程体系专家
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企业微课程体系专家

上海 30 ~ 40 岁
《企业微课程体系的开发与设计》 《企业内训课程的开发与设计》 《用NLP技术开展一场产品推介演示》 《语言和行为暗示——渗透人心的营销技巧》 《PPT实战篇——企业PPT应用与设计》
¥20000 元/天
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台湾达真国际教练学校的ICF体系认证教练
全国职业教育信息化培训体系 授课讲师之一
上海市中职教育师资信息化培训市级课程 指定讲师
心理咨询师、高级平面设计师
开发体系最正统严谨的微课程设计与开发研究者,在信息化教育领域,作为主要专家讲师之一,参与培训了半数以上上海市中高职院校超过3000名一线师资的微课程开发培训。在企业机构领域与海烟物流、青浦公安培训中心等机构亦有微课程咨询合作。
      在此过程中,指导过超过50个不同专业领域,500门以上不同题材的微课程的设计与开发,累计辅导了超过40个G的学员微课程作品。同时也是中高职全国微课程大赛&全国信息化教学大赛的指导老师之一。
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[应真男]《企业微课程设计与开发》
《企业微课程设计与开发》——应真男【课程目标】1.深刻理解微课程设计与开发的价值,明确课程设计开发与培训效果评估之间的关系;2.掌握课程设计与开发的基本原则与方法;3.学习企业内部微课程的开发与制作技术,掌握多形态微课程的开发;4.学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例,提升企业内部微课程的实践性与多样性。【课程对象】1.企业内部培训师2.培训主管、培训经理、培训总监3.销售人员/服务人员/需要在
2015-12-22
[应真男]微课程设计与开发
微课程设计与开发——应真男 【课程目标】 1.深刻理解微课程设计与开发的价值,明确课程设计开发与培训效果评估之间的关系; 2.掌握课程设计与开发的基本原则与方法; 3.学习企业内部微课程的开发与制作技术,掌握三种形态微课程的开发; 4.学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例,提升企业内部微课程的实践性与多样性。 【课程对象】 1.企业内部培训师 2.培训主管、培训经理、培训总监 3.销售人员/服务
2014-10-27
[应真男]察言观色:日常肢体语言应用与语言挖掘技术
应真男《观察沟通术——日常肢体语言应用与语言挖掘技术》 教学目的: 俗话说:人心隔肚皮,人心莫测。事实上,人的内心状态并非不可揣测。人们的表现即使在有声语言方面有所掩饰,也会通过无声语言,尤其是体态语言表露出来。因为体态语言具有习惯成自然的下意识特性,所以它比有声语言更能表现出人的心理状态。本课程在延续肢体语言的挖掘技巧之外,根据心理测评行业的经验,把心理测评的挖掘技术运用到语言对话中,深度挖掘对
2014-10-27
[应真男]《企业PPT应用与设计》
让PPT使得沟通更有效,让演示更精彩 【课程背景】 每一家对PPT设计课程有渴求的企业,都对于企业存在的PPT制作现状有一份愿望和不满足。 我们会想象:PPT是否能实现“这样,或者那样”的效果,从而解决我们在某个工作、汇报、演示中的难题? 我们会想象:面对枯燥,乏味,让人奔溃的内容,有没有一些方法,让我的信息传递变得更加生动有效? 我们会想象:如果我们的企业,在每次的会议、汇报、商务演示、培训中,
2014-10-24
[应真男]《NLP管理课程——认识你自己》
《NLP管理课程——认识你自己》 『培训对象』全体员工 『培训方法』主题讲授、教练演示、心灵体验、案例研讨、互动练习 『培训时间』6个小时 『课程大纲』 一、 认识你心中的梦想 什么是成功? 为什么人需要有梦想? 有梦想的人才可以获得成功 我们是命运的主人,我们主宰自己的心灵 成功源于正确的判断,但是正确的判断源于经验,而、经验又常常源于错误的判断 二、 认识你现在的状态 普通——优秀——卓越的区
2014-10-24
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