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生产管理、电力、制造业
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李近强:突破生产管理瓶颈-生产执行力
2016-01-20 24921
对象
生产经理、设备经理、安全主管、车间主任、生产主管等中层管理人员
目的
本课程通过深入浅出的讲述,通过管理理论传输,案列分析,实操方法等方面进行分析解决企业面临问题,提升企业执行力,提高企业运营效率。
内容
一、高效的沟通 1、什么才是一个完整的沟通? 2、沟通的灵魂是什么? 3、沟通的六个过程 4、沟通的三关键、三件宝、三要素 5、沟通的技巧 6、如何安排下属不想做的事情并保证执行到位 7、正确领会和接收领导的任务,把握好“服从”和“盲从”的区别 8、重视并需做好与同僚的沟通 9、如何与不同类型的领导、同僚、下属相处? 二、“现代”员工的管理(80、90后) 1、现代员工的特点是什么?特质和优缺点是什么? 2、现代员工的五大需求是什么?价值观和职场表现是什么? 3、现代员工离职的原因排在前五位的是什么? 4、企业中不同类型员工的特点与表现,依据其特性调动积极性进行管理 5、留住技术型人才、留住骨干员工、留住60、70后员工的方式方法 6、技术型人才、骨干员工、60、70后员工的激励方式方法 7、重视班组文化的建设,鼓励员工自发自律,提高员工责任心 三、天天日清 1、建立规范化管理体系,制定制度和流程并使之可行,并保障方法的有效 2、生产管理者给下属下达分解任务,并做好工作监督 3、工作改善的四个步骤:工作分解、细目核检、展开新方法、实施新方法 4、三种教导方式与不同类型员工 5、搭建执行力平台,寻求解决问题最好的方法 6、制定团队目标,提升团队执行力 7、运用5S时间管理法提高工作效率 8、防错的方式方法 四、时时改善,和谐现场 1、什么是5S/6S/7S的精髓,企业推行中出现的阻力与原因 2、5S推行的几个阶段及运用工具 3、5S推行每个阶段应注意的事项 4、生产部门与设备管理部门之间的矛盾及根本的解决方法与分工 5、设备日常管理内容及工具 6、提高员工的质量意识,运用好质量控制工具,注重过程控制 7、提高员工的安全意识,企业不消灭事故 事故就消灭企业 8、安全的本质是什么?企业如何让安全文化落地? 9、员工有哪些不安全的心理状态及情感安全管理“定律” 《培训服务流程》 调研诊断>>> 1. 培训前深入调研 2. 参训人员跟专家老师电话沟通 3. 根据企业状况设计相应的培训大纲 培训授课>>> 1. 车间参观 2. 培训授课 3. 师生交流互动 现场交流>>> 1. 车间走访 2. 生产现场交流分享互动 改善报告>>> 1. 培训与实践相结合,出具建设性的改善报告,辅导企业将培训实施推行落地。 2. 跟踪服务,直接跟专家电话或邮件交流。
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