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刘楠楠:神奇的PRP辅导
2016-01-20 43502
电销管理的令牌—“一对一的辅导(PRP)” 尊敬的讲授老师,大家好! 此节课程是团队日常管理中应常备之法宝;讲义共分五步涵盖讲授内容,分别是:开场引题、承接入题、转纠发展、高潮导入、完美结局;并结合运用了:理论讲解、提问引导、当场演练、归纳总结等多种方法。讲授时请尽量以轻松愉悦的口吻带动气氛活跃,部分理念知识仍需讲授师根据经验和自我理解加以引证。讲义初成、有待完善,不足之处,请及时给予建议和反馈。 一、开场引题: 各位,曾经有一位优秀的团队长告诉我:“PRP真神奇”!我说怎么个神奇法?他满脸神光的、如此这般给我讲了自己使用的感受。我很开心,于是我也眼放光茫地回应他:“好好用,你和你的团队也会变得很神奇”,于是,第二天我发现他的飞信短语改成了:“PRP真神奇”。后来,大家见了这位团队长都会以“PRP真神奇”和他打招呼,并以微笑示意。 二、承接入题: 各位,今天很高兴认识这么多朋友、也很开心与各位优秀的团队长一起来分享这么神奇的东西。我来自我介绍一下,我姓*,叫**,我的伙伴都亲切地叫我**,今天有缘在一起,我们也是朋友、是伙伴,大家也可以这样叫我。 我知道日常团队管理中有很多让我们头痛的事,如果让你选择一件最头痛的事,你的选择是什么?可不可以请哪位优秀的团队长给我们分享一下?(待答复) 好,非常感谢**伙伴的精彩分享!(视情境而回应) 接下来就让我们带着这样的“头痛”,轻松地进入这“神奇的PRP”之旅:(调侃) 三、转纠发展: 首先,我们来了解一下什么是PRP? PRP是: 1、暖身 2、依照既定标准衡量组员的工作表现 3、由组员的表现中找出值得激励与需要改进的地方; 4、针对需要改进的地方与组员沟通,并共同寻找改进之道; 5、发掘组员潜能,进而提供培育与养成; (以序向学员做简略解释即可) 那么,我们知道了什么是PRP之后,我想邀请两位伙伴给我们分享一下,为什么要PRP?赢得最多掌声的伙伴可以得到神秘礼物一份哦! 好,非常感谢两位伙伴的精彩分享啊!那这份神秘礼物我会在课后兑现哦! 现在我要强调的是PRP的主要目的:提供关怀及帮助或要求;我们可以称之为“管理九字决” 切记:不是批评或处罚 (互动环节):大家在平时的工作中时常会有:TSR有问题不愿说?你的要求执行不下去?于是管理与被管理的矛盾就出现了! 好,那现在向各位伙伴介绍一个秘决,各位要不要了解一下?(互动回就) 秘决:沟通! (轻松愉悦口吻)哇,我从有些伙伴的眼神中看到一些小小的疑惑,好吧,我来帮大家揭开这个秘笈的神秘面纱;什么是沟通?沟是手段、通是目的;沟是桥梁、纽带、通是相让、理解、换位思考; 那么,PRP就是管理者和团队成员之间日常沟通的桥梁、纽带! (互动环节):各位,这样的秘决,我们以后要不要做?要不要多做?要不要经常做? 四、高潮导入: (轻松愉悦口吻)哇,我又从有些伙伴的眼神中看到一些疑惑?他们疑惑什么呢?他们疑惑:*老师,你把PRP说的那么神奇!到底怎么具体操作呢? 接下来,我们就一起分享一下各个步骤的实务操作: step1.暖身(有关怀): 1.和组员聊聊生活现况: 例如切身问题(家庭、嗜好..) 2.熟悉的事物、时事新闻等。 切记:此时先不谈业绩表现或问题; step2.指出组员工作表现(KPI数字或具体表现)帮助一:分析问题 1、过去成绩或约定要进行的部分进展情形如何 2、检视重点:K-A-S-H活动量中各项KPI指标或近期具体行为事例 step3.提出改善的具体作法或当面肯定;帮助二:给出答案 1、应用以下两种反馈方法,给出建议事项: 2、正面回馈:what why 3、有待改善的回馈:what what why step4.规划行动方案及预计目标:有要求 1、把握内容明确、时间要短原则。 2、务必获得组员的认同或承诺; 3、并作为下次PRP的检视内容之一; step5.让组员充满士气的离开、上线;再关怀 1.找出组员具体的优点或行为事例激励因子)加以表扬。 2.务必让组员充满士气、愉快地离开、上线。 (以上五步骤视学员接受情况分解讲解即可) 五、完美结局: 各位,经过刚才我们详细的分解动作,相信各们优秀的伙伴们对PRP已经有了全新的认识! 现在我要邀请两位幸运的伙伴来帮助我们完成一个动作,好,我先看下时间,目前距离课后还有30分钟,课后会有一份神秘大礼哦!我知道会有很多伙伴愿意和我一起完成,所以,我喊1、2、3 开始,择先录取啊!(轻松愉悦口吻) PRP技巧示范与演练: (提问阶段) 两位先回答一个问题:PRP步骤?(根据回答情况给予回应) 秘决:两阶段学习:(先会步骤、再充实内容) 点评演练、提出注意: 应该注意的三点: 1、是否有掌握核心问题; 2、是否有完全按五个步骤; 3、你的内容是否有道理、方法有效; QQ交流:785829963
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