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马军锋:《企业培训体系设计》
2016-01-20 48303
对象
企业内部讲师、各部门经理和各类专业技术骨干
目的
掌握基本的课程开发技术和授课技巧,对企业进行知识开发与管理,为企业的战略目标实施和长远发展做好知识积累和提供人才保障。
内容
一、培训体系介绍 1、培训体系构成 2、培训能解决的问题 3、企业培训的目标 4、培训内容设计 5、培训的意义 6、培训发展历史 培训发展的终极形式 企业大学的三条核心特征 ☆案例:国内外企业大学介绍 企业大学结构模型 7、企业能力体系梳理 企业能力体系梳理思路 ☆案例:某企业职类职层划分 ☆案例:某企业商品类职位能力梳理 8、企业培训课程规划 企业能力-课程-培训体系转化模型 培训课程规划原理 ☆案例:某企业商品类培训课程规划 企业战略目标与培训课程体系 企业培训课程体系与员工职业生涯发展 9、企业人才培养模型 二、课程设计与开发 1、课程开发在培训体系中的位置 2、内部课程开发的价值 3、如何制定年度课程开发计划 4、课程开发依据 5、课程开发流程 6、标准课程开发步骤 课程开发成果清单 标准教案内容 7、如何确定培训课程目标 8、三级课程大纲设计 ☆案例:《时间管理》课程大纲 ☆实战演练:自选课题,以个人或小组模式进行三级大纲设计练习 9、PPT讲义设计 PPT讲义设计步骤 PPT讲义设计的KISS原则 10、授课脚本设计与开发 授课脚本开发步骤 讲师授课脚本模型 ☆案例:某企业档案管理课程授课脚本 活动脚本设计 11、教学清单准备 12、课程开发常用工具 13、培训课程库的建立 三、内部讲师开发与管理 讨论:您认为讲师应该具备哪些素质和特征 1、内部讲师选拔 2、内部讲师培养 3、内部讲师激励与管理 四、依据培训需求分析制定公司年度培训计划 1、培训需求分析的方法 2、制定年度培训计划 3、制定培训计划的误区 ☆实战演练:公司年度培训计划制定 五、培训项目实施及培训效果评估 1、根据业务需要策划培训项目 2、培训项目实施 3、培训效果评估 4、如何提升培训成果转化率
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