课时：6H 体验式教学范例：把企业战略、企业营运、团队管理、人力资源六大模块、高效沟通、高效会议等溶入一个沙盘进行演练，再组织分享，自查纠偏，专家点评，收到意想不到的效果。 联系人：刘老师 咨询QQ：
课时：6H 1.培训需求调查体系； 2.培训课程管理体系； 3.培训师筛选和培养体系； 4.培训资格审查和管理体系； 5.培训效果评估与跟踪体系； 6.费用预算管控体系； 7.案例分享。 联系人：刘老
课时：3H 1.培训师的素养指标； 2.培训师的岗位职责； 3.培训师考核指标与评估标准； 4.培训师管理制度； 5.培训师的职业通路； 6.培训师奖惩办法。 联系人：刘老师 咨询QQ：7910937
课时：3-6H 1.年度培训计划的作用与价值延伸； 2.年度培训计划的特征； 3.年度培训计划的分类； 4.培训形式的设计； 5.课程体系设置； 6.如何贴近需求设置课程； 7.培训师队伍建设； 8.
课时：3H 1.培训报告的价值与推动力； 2.培训报告的目的； 3.培训报告的误区； 4.撰写培训报告的方法和结构； 5.案例分享。 联系人：刘老师 咨询QQ：791093747 助理电话：15872
课时：6H 1.认知培训； 2.性格与培训的关系； 3.性格对职场和人生的影响； 4.分析四种不同性格的特征； 5.从14个维度分析分析人性，提高培训效果； 6.总结结束。 联系人：刘老师 咨询QQ：
课时：6H 1.培训演练要求； 2.优秀标准示范； 3.设置相关应用环节； 4.演练点评并纠偏； 5.总结结束。 培训方式：演练、点评、纠偏等。 联系人：刘老师 咨询QQ：791093747 助理电话
课时：6-12H 这是一种新型培训模式：把讲授的课程内容用体验加分项的方式演绎出来，收到意想不到的培训效果。 联系人：刘老师 咨询QQ：791093747 助理电话：15872362658（刘老师）
课时：6-12H HR管理知识在工作中的具体应用：包括招聘、面试、开发与培训、绩效管理和员工关系等，剖析其在工作中常见的问题和误区，以及应对方法。 联系人：刘老师 咨询QQ：791093747 助理电
课时：6-12H 1、解释行为风格理论的起源和基础，说明行为风格对建立人际关系的作用； 2、运用行为风格理论评估与识别自己和他人的行为风格； 3、掌握与不同行为风格的人进行有效沟通的技巧； 4、能够运
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