为什么学习跟课程？ 现代企业、组织需要什么样的领导？ 现代人的心理特征需要什么新型领导策略？ 领导者到底要领导什么？ 领导的本质就是对人的领导，对人的领导的关键是心理上的领导 新型领导力就是领导自身和
一．为什么学习本课程： 管理包括两个方面的问题：一是对物的管理；二是对人的管理。对物的管理最终都要通过对人的管理来实现，只有首先把管物的人管理好，才可能把物管理好。因此，如何搞好人的管理，如何理顺组织
一．为什么学习本课程： 管理包括两个方面的问题：一是对物的管理；二是对人的管理。对物的管理最终都要通过对人的管理来实现，只有首先把管物的人管理好，才可能把物管理好。因此，如何搞好人的管理，如何理顺组织
培训课时：2-4天 培训对象：企业中高层管理人员、人力资源管理人员等 培训内容： 第一部分：第三只眼睛看人力资源管理 第一节：管理 （一）管理过程说：管理是计划、组织、指挥、监督和控制等活动。 （二）
培训时间：1-2天 培训技术：讲授、案例分析、产婆术、研讨、管理游戏、拓展训练。 培训内容： 第一单元：领导力的基石――心智模式 第一部分：项目干系人理论 一、项目干系人含义 二、项目干系人构成 三、
课程特点： （一） 这是国内最具权威的企业文化培训课程 （二） 课程中观念改变直刺灵魂 （三） 课程理念具有哲学的穿透力和深刻性 （四） 课程传授的管理方法操作性极强 （五） 课程效果集信息传递、能力
培训时间：一般内训2天，咨询式内训4天 培训方式：讲授、案例分析、管理游戏、研讨、拓展性训练 课程大纲： 第一部分：流程管理概说 一． 流程的定义 案例：运筹学的影响 二． 管理流程（业务流程） 案例
培训时间：公开课3天，内训9天 培训方式： 讲授、案例分析、产婆术、研讨、管理游戏、拓展训练 培训内容： 第一部分：管理纵横技能 一、什么是管理 二、什么是管理者 三、如何成为管理者 （一）由一个人做
课程设计及特点： 1.本课程是团队建设四阶段的第一阶段，团队建设基础部分。包括： 1)团队目标建设、团队愿景共建 2)团队领导力打造的技巧 3)团队的钢铁（成员）是怎样炼成的 4)团队文化和团队凝聚力
课程特点：在深厚的理论功底依托下，将多年外企管理经验升华为具有可操作性培训的方法，提供了适应环境变化的，适应成熟度不同员工的执行力训练，培训形式多样培训风格热情互动性强。 培训时间：1-2天 培训方式
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