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张怀:[张怀教授精品]绩效管理【目标管理与业绩考核】课程大纲
2016-01-20 39224
对象
各层面的管理人员
目的
提高目标管理与业绩考核的能力
内容
[张怀教授精品]绩效管理【目标管理与业绩考核】课程大纲 课程背景 绩效管理,人力资源管理的核心问题之一,过程中常见的困难有: 1、经理与员工不了解掌握绩效管理的真正目的;指标无法量化,或是不能尽如人意; 2、考核做表面文章,形式主义十分明显;年底一到,部门经理急忙交差,凭感觉打分; 3、经理抱怨,考核增加工作量,无实际意义;考核不体现业绩和实际表现,不能帮助企业发展; 4、缺少面谈技巧或没有安排绩效面谈或辅导;员工对考核结果不满意,产生了抱怨和抵触情绪…… 本次课程将帮助您了解绩效管理的真意,向您系统介绍绩效管理原则、管理流程和各环节的实际操作技巧,并结合大量讨论和演练,使您对今后绩效管理工作的开展有所帮助。 培训对象 各层面的管理人员 课程受益 绩效管理的真正目的和流程 量化评估的标准 共同预设绩效目标以实现目标管理 了解目标管理的步骤 掌握开展绩效面谈的技巧 辅导员工设定目标和自我评估 提高绩效辅导的能力,改进个人在绩效管理上的有效性 课时:1`2天 课程大纲 一、 绩效管理的意义 问题:绩效管理到底是什么? 绩效管理的烦恼 绩效管理目的 绩效管理在人力资源体系中的位置 绩效管理的对经理、部属与组织的好处 二、绩效目标的确定 1、目标的重要性 2、企业管理目标分类 3、好目标的评判标准 3、什么是定量指标与定性指标? 4、如何有效确定定量目标与定性目标? 5、现场演练:制定定性目标与定量目标 案例:定性目标与定量目标 三、绩效体系的建立 1、目标制定与分解的步骤 2、目标管理实施的3大关键:健全与优化目标体系、授权与自主管理、合理的绩效管理 3、目标管理体系范例 案例研讨:目标管理实施成功的秘诀 4、目标管理注意事项 四、绩效考核组织与实施 绩效管理的组织与实施 绩效考核流程 考核关系明确 考核权限明确 考核等级划分 考核常用方法介绍 配对比较法 关键事件法 行为锚定法 360度考核法 疑难问题:末位淘汰该不该推行? 典型考核错误 五、绩效面谈 绩效考评生命线:双向沟通 面谈操作流程 案例诊断:这样的面谈合适吗? 反馈面谈必须注意的问题 六、考评结果运用 绩效考评结果的用处 面谈结果运用 业绩改进流程 薪酬奖金调整 职业生涯规划 授课老师:张怀教授
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