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一. 培训师角色与定位 1.1 角色与使命 1.2 素质与能力 二. 成人学习特点 2.1 成人学习特点 2.2 陈述性与程序性知识 2.3 成人学习注意力曲线 2.4 培训结构化模型 三. 模块一
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