适用对象

希望建立企业培训管理体系，掌握企业培训管理的企业各级管理者、人力资源管理工作者、培训管理工作者

什么是目标导向型的企业培训管理

培训的最大难题在于“落地”，而培训之所以落地，往往是很多企业在培训管理中，忽视了培训的目的和目标，变成“为培训而培训”，或拘于过程，或流于形式。管理学家史蒂芬·科维在《高效能人士七个习惯中》提出了“以终为始”的概念，认为在做任何事之前，都要先认清方向。这样不但可以对目前处境了如指掌，而且不至于在追求目标的过程中误入歧途，白费功夫。本课程旨在帮助企业培训管理人员厘清每一次培训的目标，并且以目标作为整个培训工作的指引，从培训一开始就注重培训目标的实现，根据培训的目标来设计培训的方案，培训的课程，并且以此为标准选拔和训练培训讲师，从而真正将企业培训落到实处。

课程收获

1、了解企业培训的本质

2、学习如何确定培训的目标

3、学习如何根据培训目标来设计培训方案和培训课程

4、掌握企业培训中两类常见培训形式——在岗培训和脱岗培训的具体运作流程

5、学会培训工具的开发和应用（小班课可加入现场演练内容）

6、解答学员在绩效面谈中遇到的问题与困惑

课程大纲

前言：企业培训管理中的六大误区

1、 请讲师来做培训管理

2、 设置独立的培训部

3、 培训师专职化

4、 培训内容个性化

5、 让学员给讲师打分

6、 向一线员工调查培训需求

一、培训基础知识

1、讨论：我们为什么要进行培训

2、企业培训和学校教育的区别

3、企业培训的整体目标

4、企业培训常见的几种形式及应用场景

二、企业培训体系的搭建

1、什么是企业培训体系

2、企业培训体系的三元素——课程体系、讲师/导师体系、培训计划

3、课程体系的建设和维护

4、讲师团的选拔、管理和考核

5、培训需求和培训计划

6、脱岗培训与在岗培训

三、脱岗培训操作实务

1、脱岗培训的应用场景

2、标准化课程体系的开发流程

3、课程目标的确定

4、知识点的罗列和课程大纲的开发（思维导图的运用）

5、PPT框架的设计和内容的填充（PPT美化大师的运用）

6、试讲和完善

7、讲师手册的编写与应用

案例：某公司标准化课程开发流程

四、在岗培训操作实务

1、在岗培训的应用场景

2、标准化在岗培训的目的和意义

3、标准化在岗培训工具的开发流程

4、课程目标的确定

5、课程内容的设计

案例：某公司标准化在岗培训工具

六、总结和答疑