【课程背景】 经验人拥有大量的经验，他们的最佳实践如何快速的推广、传播与复制？案例的编写和开发是至关重要的，案例做为一种经验的传播形式，对开发人员要求不高，开发周期很短，并且容易出成果，近年来在众多
【课程背景】 工作好多年，经验没有梳理和总结，好经验得不到推广； 明明一身经验，却意识不到，自己就是一个宝臧，却站在盲区； 新人入职，经验没有形成方法论，没有高效的带教方法； 过去经验无总结，不能跳
【课程背景】 一个老员工离职，他多年的经验教训都被带走，新晋的员工就要从头开始； 一个部门十几个人，部门经验没有汇总，好经验没有得到推广； 一个工作问题重复多次培训，但没有经过梳理，不能在过去的经验
【课程背景】 随着时代的不断发展，越来越多的事物被冠以“微”的名号，微博、微店、微商、微公交、微信、微盘、微云等，现在进入了一个新的时代，也可叫做“微时代”，特点就是“短、平、快”，不占用太多的时间
【课程背景】 随着互联网的不断发展，越来越多新生代员工走进工作岗位，当我们继续沿用工业时代的传统教学模式进行培养他们时，我们会发现他们再也无法坐在课堂中被动的听讲，他们注意力难集中、拒绝说教、要求平
培训已经成为企业人力资源经理的重要工作之一，同时也是企业发展的必要条件，可是，我们渐渐发现，培训效果大不如前，许多培训无法量化评估，更不用说去改进工作绩效。但是如果企业想发展壮大必须依靠培训来统一思
【课程背景】 长久以来，人们发现头脑的智慧并不一定会随着知识的增长而提升，一个装有许多知识的头脑，和一个灵活的、具有创造力的头脑之间并不一定划等号。思维的质量往往决定未来的质量。 今天无论是报刊杂志
【为什么要学习项目设计】 做为培训管理者： Ø 你是不是被人看成“课程贩子”：天天找老师，找场地，发通知，搬桌子，没有成就感 Ø 你是不是感觉工作看不到结果，价值得不到认可，没有价值感； Ø 你是不
【课程背景】 一个部门人不少，牛人也不少，但部门优秀经验没有汇总，最佳实践没有得到推广； 一个工作问题重复多次，但没有经过复盘和系统梳理，不能在过去经验积累上成长； 老员工离职，他多年的岗位实践经验
【课程背景】 企业各阶层的管理者每天也许会面对许多的工作和问题，会花费很多的时间去开会讨论、处理问题。然而由于每个人的价值观不同，所以存在想法不同、在处理问题时意见很多，难以达成共识，进而在会议中争
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