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王惠:《​物业中层管理者的领导技能提升》
2018-05-08 3339
对象
物业管理者
目的
快速打破思维的瓶颈,收获影响力。
内容

物业中层管理者的领导技能提升



讲师:王惠




【课程名称】  物业中层管理者的领导艺术

【课程背景】

什么是领导艺术?是权威、威严、号召力…….?领导力是天生具有,基因里带来的能力?我们沉浸在固有的认知中,固执的相信领导力是一种天生的能力,是一种高不可攀的“那些人”所拥有的能力,是后天难以习得的。然而,事实上并非如此。领导力并非一种神秘的能力,它是一系列工具,是任何一个普通人都可以学会的能力。这是一个变化的时代,时刻充满着风险和机遇;这是一个挑战的时代,到处弥漫着说服和抢夺;这门课程帮助你在这样朴树迷离的时代,抢占先机,收获尊重。通过一系列可操作、可模仿、可践行的工具方法,助你快速打破思维的瓶颈,收获影响力。

【课程对象】中层储备干部

【授课方式】理论讲解+情景演练+互动体验+行动学习

【课程时长】2天(6小时/天)

【课程大纲】

模块一:什么是领导力?

案例分析:“狼爸”管理模式的条件

1、 中层领导的组织定位

2、 六西格玛原理

3、 六西格玛原理的步骤及实际应用

4、 企业管理领导力的新变化

5、 团队管理过程中的快乐驱动力

案例分析:移情与生命心流的内在驱动力

“组织”应具备的四个特征

(1)、要有宏大的目标

(2)、明细明确的规则

(3)、及时反馈

(4)、自愿参与


模块二:中层领导应该具备的职业素养

1、个人职业发展顶层设计的五个核心内涵

(1)、思维逻辑

(2)、经营理念

(3)、双赢策略

(4)、操作模式

(5)、沟通方法

2、管理者任务象限

3、坚定文化自信

4、学习与深度思考的能力

5、人本管理与制度管理的重要性

案例分析:日事日毕

日清日高

6、精细化管理中的人本管理


模块三:如何处理员工关系

1、 员工管理从招聘那刻开始

案例:精英人群与普通人群的三种区别

2、 员工的分类与激励:

(1)、点燃性(管理)

(2)、自然型(引导)

(3)、阻燃型

3、员工成长的几个阶段(优秀与卓越的区别)

4、打造员工一致性的时机把握

5、正确处理与员工的关系


模块五:沟通的技术与艺术

1、沟通的四种基本工具

2、建立良好的认知模型

3、 沟通反馈——工具BIC的运用

4、 给予和接受反馈

5、 沟通中的无声语言

6、 投诉与接待处理的艺术

7、 跨部门沟通的五类方法

(1)、链式沟通

(2)、环式沟通

(3)、Y式沟通

(4)、轮式沟通

(5)、全通道式沟通


模块六:管理者的角色认知

1、 管理者的角色定位

2、 如何正确处理组织中“班”“校”“家”之家的关系

3、 管理者需要做的四件事

4、 时间管理模型

5、 压力舒缓ABC

6、 人生均衡发展的八个方向


模块七:如何营造氛围

1、 良好的企业文化对组织氛围的影响

2、 管理者的三种角色

3、 管理者成长进阶步骤


模块八:目标设定

1、 设定目标的类型

2、 目标设定流程

3、 目标书写公式

4、 个人管理模型

5、 SMART原则


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