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赵英著 创新思维与科学决策
创新思维创新能力科学决策决策能力管理创新
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层、高潜梯队 三、预期收益： 1.帮助学员建构积极心态，直面需要解决的问题； 2. 协助学员建构决策思维，理清决策流程和步骤
赵英著 创新领导力
创新创新思维领导力创新型领导力新质生产力
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层 三、预期收益： 1. 帮助领导者突破自己的知识和效能边界。 2. 学会与外部世界建立广泛连接，进行多维创新。 3. 能够
赵英著 创新思维与问题解决
创新思维企业创新问题解决问题分析
一、课程时长：2天 二、授课对象： 1. 管理创新方向：管理层培训。 2. 技术创新方向：技术团队、创新项目、参赛选手。 三、预期收益： 1. 让一成不变的管理模
刘成熙 电力行业课程-创新思维训练（新版2天）
职业素养
台湾刘成熙老师-电力行业课程-创新思维训练（新版2天）主讲：台湾著名实战管理培训专家刘成熙老师训练宗旨：各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了生存进而获利；企业（En
赵英著 创新思维与经营创新
创新思维企业经营经营创新管理创新新质生产力
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 建立创新意识、补充创新知识、学习创新工具和方法。 2. 通过案例分析，反思企业经营中能把
鲍爱中 ​创新思维训练 
团队建设中层管理沟通技巧领导力执行力
创新思维训练 （1天） 开课时间： 2016年10月29日 1天 收费标准：2280元/人（包括会务费、听课费、讲义费、授课当天的中餐费） 上午9:00-12:0
黄桓 新质生产力和创新思维应用
新质生产力创新思维新媒体人工智能
课程内容 第一章：新质生产力概述 1. 新质生产力的定义与特征 (1) 定义：创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态
赵英著 创新思维与创新管理
创新思维创新管理企业创新新质生产力创新知识
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 学会换个角度看问题； 2. 学会抓取机会； 3. 更倾向于与他人合作； 4. 变得自信；
柳瑞军 【技术创新与产品研发创新——创新思维与TRIZ创新方法】
技术创新研发创新产品开发创新创新思维柳瑞军
 TRIZ创新方法应用训练中的三大误区 误区一：用传统思维方式做创新的事。如果只懂TRIZ创新方法，却没有受过系统化的创新思维训练，就不能真正理解TRIZ创新方
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