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杨慧
创新思维
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《
创新思维
》课程大纲 一.什么是
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二.为什么要学习
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1.苏秦如何用
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合纵六国的 2.如何用
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收复香港澳门的 3.1984年奥运会如何用
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的问题分析与解决
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在当今这个日新月异、竞争激烈的时代，
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成为了国家和企业发展的关键因素。具备
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的人能够从不同的角度审视问题，提出新颖的解决方案，推动社会进步。然而，创新
海波老师
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让创业更有趣
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北京青创学堂全国创新创业带头人师资培训 1、
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给创业教育带来别样的课程堂体验2、高校创业师资应该把
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的学习作为常态3、
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是创业的本质
海波老师
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释放自我压力
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浙江财经大学经管学院研究生院师生在长兴互通农庄的
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调研现场会 1、减压游学是
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2、创业课程从课堂走到田间地头是一种
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3、让自己静下来和自己对话，
海波老师
创业的不二法门——
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杭州.北京青创学堂全国高校创业指导师培训班 1、
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的价值是带来改变2、要改变首先要读懂
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3、还要驾驭
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4、
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是可以学习的5、
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是有工
海波老师
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释放自我压力
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浙江财经大学经管学院研究生课程 1、自我减压是
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2、创业者需要自我减压3、减压能让创业者思维更开阔4、减压能更创业带来愉悦轻松的心情5、创业者学会减压是一种
海波老师
精益创业与
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创业
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时间：2018年8月25日 地点：杭州市君尚大酒店 授课对象：新疆阿克苏地区大学生创业者 课程主题：精益创业与
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（第4天） 1、什么是精益创业2、精益创业的
杨雷
电子商务与
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客户：山东大学与山东省企业文化协会 地点：山东大学 参加人员：企业家 授课题目：“电子商务与
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”
海波老师
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推动科技创新
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杭州科技创新企业协会——
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推动科技创新 1、科技是社会进步的重要力量2、故步自封是科技企业的大敌3、
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是科技进步与发展的助力4、科技创新一定以思维创新
海波老师
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驾驭团队管理
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杭州飞象互联网+社群团队 1、团队管理需要
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2、
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助力团队管理3、突破思维的桎梏团队可以重生4、团队的每一个成员都应该保持开放的思维5、思维创新的团队
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