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钮东涛 荐 优 2022年度中国20强讲师
变革领导力/转型/清华大学理事/创新/TTT/心理学/北京
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钮东涛:中层管理者:从业务管理者向团队领导者转型
2016-03-09 2536
对象
企业中层管理
目的
团队管理
内容

培训主题:

l 中层管理者:从业务管理者向团队领导者转型本次培训的内容模块:

l 第一模块:中层管理者的三大角色定位

l 第二模块:中层管理者角色转型的三大机制

l 第三模块:中层管理者角色转型的三大方法

l 第四模块:学以致用——学员实战问题研讨培训对象:

l 企业中层管理者培训时间:

l 2天(12课时)课程内容简介:

第一模块:中层管理者的三大角色定位

1.  中层管理者的角色定位之一:业绩驱动者

1.1中层管理者的角色重点,在业绩还是在“驱动”

1.2在日常管理中,中层管理者如何通过行为“驱动”,提升团队绩效

1.3在团队绩效出现波动时,中层管理者“驱动”团队的侧重点在哪

2.  中层管理者的角色定位之二:团队打造者

2.1警察式管理与教练式管理的区别在哪

2.2针对团队成员的特点,为什么靠权威与权力强制执行的效果会大打折扣

2.3中层管理者作为“团队打造者”的操作要点

3.  中层管理者的角色定位之三:心态凝聚者

3.1为什么大多数团队绩效问题的背后是心态问题

3.2面对90后员工崛起,中层管理者必须要解决的团队三大心态

3.3中层管理者作为“心态凝聚者”的行动策略

现场培训案例:将根据中层管理者实际工作情况做设计,课前将做部分学员电话访谈

情况确定

管理应用工具:

ü   中层管理者转型四阶段模型

 第二模块:中层管理者角色转型的三大机制

1、三大机制之一:检查机制——如何构建团队的阶段性结果质询与改进平台

1.1质询会中的“对事不对人“

1.2质询会中的“改进不指责“

1.3如何建立部门检查机制

2、三大机制之二:节点机制——如何建立团队的关键性节点控制与播报平台

2.1节点播报的排名机制

2.2节点播报的行为改进

2.3如何建立部门反馈机制

3、三大机制之三:分享机制——如何优化团队的最佳实践分享与复制性平台

3.1如何识别团队中的最佳实践

3.2如何结构化最佳实践并复制

3.3如何建立部门教练模式

现场培训案例:将根据中层管理者实际工作情况做设计,课前将做部分学员电话访谈

情况确定

管理应用工具:

ü   中层管理者DISC测评及实战应用

 第三模块:中层管理者角色转型的三大方法

1.  中层管理者三大管理方法之一——高效沟通

1.1高效沟通的关键点一:如何做到高效倾听

1.2高效沟通的关键点二:如何做到化解冲突

1.3高效沟通的关键点三:如何做到达成共识

1.4针对意愿弱、能力强的团队成员,如何进行高效沟通

2.  中层管理者三大管理方法之二————工作辅导

2.1工作辅导的关键点一:如何做到“就事论事——方案辅导”

2.2工作辅导的关键点二:如何做到“就事论法——方法辅导”

2.3工作辅导的关键点三:如何做到“就事论能——能力辅导”

2.4工作辅导的关键点四:如何做到“就事论人——发展辅导”

3.  中层管理者三大管理方法之三——有效激励

3.1激励与奖励的区别何在

3.2有效激励的常见手段与方法

3.3为什么有效激励的核心是“即时”

3.4如何从团队成员需求角度提升团队激励

现场培训案例:将根据中层管理者实际工作情况做设计,课前将做部分学员电话访谈

情况确定



管理应用工具:

ü   中层管理者团队辅导GROW模型

第四模块:学以致用——学员实战问题研讨

本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈,确定实战问题

(本大纲内容仅供客户参考,具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做

相应调整,具体内容以培训前提供的学员手册为准)  

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