何立,何立讲师,何立联系方式,何立培训师-【中华讲师网】
管理心理学培训专家
52
鲜花排名
0
鲜花数量
2017-02-20 4220
对象
各界人士,尤其是职场、商场精英人士
目的
围绕“从心智模式评价人”的中心话题,根据瞬时、短期、中期、长期的多种识人视角,深度解读人的心智结构,识人之道的维度,心智模式之能力评价方法、动力评价方法,并以行为面试法、微反应、潜在价值观、秉性品行、面相等实用方法为评价工具,解读出最有价值、最具实践性的识人之道。
内容

【课程背景】

    谈婚论嫁,怎样避免“嫁错郎”?

    人们常说的“人品”,该如何评价?

    如何识别“危险人物”,何时主动规避风险?

    你懂得要与人为善,但你知道何时要防止有人来者不善吗?

    如何让员工的工作超出上级的期望?如何找到做事“靠谱”的员工?

    柳传志的管理三要素是:“搭班子、定战略、带队伍”。——其中两个要素指的是“人”的问题。雷军的天使投资三原则是:“不熟不投、只投人不投项目、帮忙不添乱!”——大佬眼中的风投,其实关键是投“人”。这告诉我们:你看到的所有“事”的问题,本质上其实都是“人”的问题。

    “遇人不淑,择友不慎,识人不明”,是行走世界的最大风险。但你不需要对世界产生悲观的想法。你要懂得与人为善和防范风险的艺术。这其中,自然有一套识人的门径。

    识人之道的门径,关键是判断对方的“心智模式”。心智模式是一种思维定势,是认识事物的方法和习惯。它根深蒂固于心中,包括许多成见、图像、印象,影响着我们如何了解这个世界,如何采取行动。人的心理、能力和业绩水平,不会超过他/她既有的心智模式边界。而评判他人的心智模式,关键是要准确评价其心智“能力系统”和“动力系统”

    本品牌课程由2015/2016中国百强讲师、管理心理学专家何立博士历经十三年专注积累,三年深度开发,涵盖了人才测评学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、人力资源管理学的识人精髓,以六小时的精华浓缩内容,结合专业精美的课件和学员手册,为你指明一条识人用人的直路。这是2017年你最不该错过的智慧课程!

【课程收益】

Ø  从人性底层深刻理解识人的共性原理

Ø  提升从职场、情场到朋友圈的识人能力

Ø  建立一套取之即用的人员评价体系

Ø  提高自身人际敏感性和心理感悟力

Ø  赠送“巅峰智库场景学院”场景沙盘优惠码,课后学习更多识人管人场景

【课程形式】

课程宗旨:围绕“从心智模式评价人”的中心话题,根据瞬时、短期、中期、长期的多种识人视角,深度解读人的心智结构,识人之道的维度,心智模式之能力评价方法、动力评价方法,并以行为面试法、微反应、潜在价值观、秉性品行、面相等实用方法为评价工具,解读出最有价值、最具实践性的识人之道。

参加人员:各界人士,尤其是职场、商场精英人士

参加人数:每班30-200人左右

培训形式:讲授+情境模拟+小组讨论+视频解读+快乐学习

课程时间: 1天(6小时)

【课程结构】

【课程大纲】

引言  识人之道的维度

第一讲 认识真实的人性

1.     心智模式的印记:原生家庭和成长经历

2.     心智模式的印记:人生关键事件

3.     心智模式的印记:记忆图式的影响

4.     心智模式的构成与功能

5.     人性的构成:三个维度

第二讲 识人之道的维度

1.     优秀人才的素质组成

2.     人才综合评价的四个维度:知识、经验、胜任力、职业素养

3.     四种识人角度:瞬时、短期、中期、长期的视角

4.     量化分析人的行为动机的心理公式

第一部分  识人之道——心智模式之动力评价

第三讲 识人的瞬时维度:微反应

1.     如何识别微表情?

a)     关键线索(一):眼睛与眼神

b)     关键线索(二):表情—持续时间

c)     关键线索(三):语气语调

d)     关键线索(四):手势与动作

e)     关键线索(五):身体姿势

2.     如何识别微语义?

a)     关键线索(一):说话内容——急于发表的谎言

b)     关键线索(二):刻意的疏远性用词

c)     关键线索(三):机械地重复提问

d)     关键线索(四):不正常的代词

3.     如何得出结论:多线索并发事件的推论过程

4.     典型案例:两场面试沟通的内容分析

第四讲 识人的中期维度:潜在价值观

1.     心理投射在面试与沟通中的应用

2.     面试与沟通时的三个有效投射提问

3.     关键线索:谈话中的关键词与关注点

4.     典型案例:谈话中的关键词分析练习

5.     小结:人的三个主要价值观维度

第五讲 识人的中期维度:秉性品行

1.     中国文化下的评价标准:德才兼备

2.     “人品”评价的关键法则:时间-危难-利益的考验

3.     总结:“人品”评价维度的组合分析

4.     什么样的线索才可以“以小见大”?

5.     格局判断:哪些是有效的“坏”行为?

6.     通过哪些途径去观察“坏”行为?

7.     格局判断:哪些是无效的“好”行为?

8.     小结:评价中短期动力系统的三种方法

第六讲 识人的长期维度:相由心生之面相

1.     面相:模糊的标准

2.     实用面相评鉴:曾国藩相术口诀

3.     问题:旅行途中怎样寻找美食?

4.     六种典型的“危险”面相

5.     对“危险”面相的心理解读

第二部分  识人之道——心智模式之能力评价

第七讲 能力的快捷评价方法:行为面试法

1.     诸葛亮:《知人性》

2.     行为面试的典型问法和效能

3.     基于行为面试的心智能力模式识别

4.     如何只用三个问题识别出心智能力模式?

5.     识别心智能力模式的其他五个问题

6.     能力评价的基点:心智模式的“深度——高度——广度”

第八讲 能力的快捷评价方法:观察评价法

1.     基于八个行为面试问题的观察评价点

2.     观察能力的维度:三个角度

3.     业绩&口碑的组合评价:四个象限


第三部分 人才配置与管理

第九讲 人员分析与配置工具

1.     能力系统&动力系统的组合考量

2.     科学&社会能力结构与岗位配置

3.     业绩&学习能力结构与岗位配置

4.     华人组织的内控系统分析:关系亲&关系疏

第十讲 场景沙盘演练:如何管理“个性”员工?

沙盘1 如何管理大牌员工?

沙盘2 如何管理有后台背景的员工?

沙盘3 如何管理高调张扬的刺头员工?

沙盘4 如何管理精明的员工?

沙盘5 如何管理强悍的员工?

沙盘6 如何管理清高的员工?

总结:

·回归简单、善意的本性:满足人们的安全感需求

·与人为善是目标,知道何时有人来者不善足矣


专业的课件内容和精美的PPT设计(120页) :



配套课件的精美学员手册(22页) :





全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师