【课程目标】

1.      树立正确的职业观

2.      认识职业人的角色和价值，认识自己的岗位使命

3.      了解职业化素养的基本组成

【课程时长】6H

【课程纲要】

一、导言 

1、活在当下：引导学员进入学习状态

2、团队展示：通过引发竞争激发学员学习参与的动力

3、问题导入：我是谁？我是职业人

二、职业人的角色定位  

1、什么是职业

   让学员发表自己对职业的认识。缸子杯的故事。我们为什么要工作。

2、什么是职业人

1） 职业人的四个层次

l  没人经营

l  被人经营

l  自我经营

l  经营别人

   2）石匠的故事与四种人

   3）职业人的一个中心三个基本点

   4）做企业价值链中有用的一环MVP

3、什么是岗位价值

   1）价值：通过工作过程带来的结果或趋势的正向变化

   2）价值不等于结果

   3）薪酬是工作价值的必然结果

   4）敬业精神

4、岗位分析（小组讨论）

   1）你的岗位价值是什么？

2） 你的岗位价值如何体现？

5、什么是职业化

   1）职业化的标准化、规范化、制度化

   2）冰山理论

   3）ASK金三角：

      态度：良好的职业心态，团队协作能力与执行力 ；

      技能：沟通技巧、时间管理、目标管理、销售技巧、管理技巧等；

      知识：专业知识、礼仪规范、流程规范、岗位职责等

   4）ASK与冰山理论的结合：视频讨论《全民超人》

三、    职业人的基本素养  

1、 职业的形象与礼仪

2、 良好的沟通技巧

3、 要事优先的时间管理技能

4、 勇于承担责任

5、 相信与坚持（尼克胡哲视频分享）

6、  找方法而不是找借口 （蓝色花瓶的试验、《亮剑》片段讨论）

7、  超强的执行力

8、  有明确的目标

四、    总结与回顾  0.5H