以前听说过这样一个故事：一个小孩有段时间上学总迟到，老师为此找其母亲谈话。母亲明白后，没有打骂孩子。在临睡觉前，她问儿子：“告诉我，为什么你那么早出去，却总迟到？”孩子先是愣了愣，见母亲没有责怪的意思，就说：“我在河边看日出，太美了！看着看着，就忘了时间。”母亲听后笑了。第二天一早，母亲跟儿子一起去了河边看日出，面对眼前的景色，她感慨万分：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条：“因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈！”  　　    

看到这里，我不禁被故事中的那位深深懂得爱的母亲所打动。爱孩子，没有粗暴的责问、无情的惩罚，而是选取了倾听。倾听之中，融入了对孩子的爱、宽容、耐心和激励，给孩子创设了幸福、温暖的成长环境。试想，如果这位母亲听了老师的话后，不问青红皂白地将孩子打骂一顿，结果会是怎样呢？我想，那颗热爱生活，发现美、欣赏美的稚嫩的心可能再也找不到了吧。

生活中很容易找到能说会道的家长，但却很难找到善于倾听的家长。家长能否走进孩子的内心世界，能否用心聆听孩子的心声，是教育成功与否的关键。说到底就是一个智慧    沟通的问题，对于那些有主见有目标的孩子来说，他可能更需要一个听众；而对于情绪波动比较大，在意自己内心感受的孩子，更希望得到家长的理解和共情。当家长与孩子沟通时占用了一大半的时间来发表演说，那么这样的沟通是几乎没有意义的。

究竟怎样走进孩子的内心，成为孩子的朋友，学会倾听和沟通，可关注《上师好性格》沟通篇内容。