一、课程时长：2天

二、授课对象：中高层

三、预期收益：

1. 能够认识到管理手段的局限性，寻求更深层次的激励措施。

2. 转变对员工的认知：从人力资源到人心资本。

3. 从自主、专精、目的三个方面深度拓展员工的潜在需求。

4. 完善团队管理模式，系统地激发团队的驱动力。

四、课程大纲：

Part1 对人的重新认识

1. 增长的极限

（1）企业资源分析。

（2）团队存在的必要性和意义。

（3）对人的重新认识。

（4）增长的极限。

2. 自驱动团队

（1）一种忽视的责任。

（2）一份难言的尊重。

（3）一次必经的转折。

3. 驱动力3.0

（1）驱动力3.0。

（2）心智模式转变。

（3）实际问题研讨。

Part2 创建自驱动团队七步法

导入：自驱动团队模型

（1）对重要性的理解。

（2）对清晰度的理解。

（3）自驱动团队的好处。

1. 第一步：责任打散

（1）责任划分方式：从title到role。

（2）以客户为中心，重新组织责任链。

2. 第二步：目标对接

（1）客户未来的需求。

（2）客户需求呈现出的价值点。

3. 第三步：成果交付

（1）看到成果，做出成果。

（2）超越成果。

4. 第四步：协议对赌

（1）简单对赌协议。

（2）经营体之间的广泛对赌协议。

5. 第五步：平台支援

（1）经营体之外的部门成为平台。

（2）平台内部也可以划分经营体。

6. 第六步：信息互换

（1）没有跨部门之间的沟通障碍。

（2）信息看板解决沟通问题。

7. 第七步：业务创先

（1）冲顶思维。

（2）二次曲线与组织创新。

Part3 走向自驱动的六大策略

1. 策略一：消除对抗。

2. 策略二：激发善意。

3. 策略三：唤醒责任。

4. 策略四：寻求反馈。

5. 策略五：区分段位。

6. 策略六：抓住关键。

Part4 对自组织的深度激励

1. 20个团队管理经典问题解答。

2. 企业经营中的实际问题问答。

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讲师简介：赵英著，笔名南风，毕业于清华大学，MBA。师从中国著名学者陈劲教授，毕业论文《企业家的领导力与企业创新的相关性研究》获清华校级优秀论文。赵英著曾在企业工作10年，先从事生产管理、营销工作7年，后担任央企副总经理3年时间。从2014年开始投身于企业管理培训，先后认证了美国版权课程《4D卓越团队》、《领越领导力》、《创新设计思维》，并开创了《打造自驱动团队》、《创新思维与问题解决》两门精品课，并出版同名配套书籍《自驱动团队》（机械工业出版社，2019）。从业10年间，为海尔集团、比亚迪汽车、招商银行、中石油、国家电网等超过300家企业提供服务，积累了丰富的中高层领导力培训实战经验，能够驾驭较深需求的培训项目，课堂以互动研讨、解决问题、输出方案为特色，常给学员留下难忘的体验。鉴于赵英著突出的教学能力，浙江大学于2016年聘其为领导力讲师，广东财经大学于2019年聘其为创业导师，清华大学学堂在线于2019年聘其为授课导师，武汉科技大学2023年聘为硕士研究生兼职导师。同时，赵英著是中国高科技产业化研究会华兴智库专家，并在北京大学经济学院、上海交通大学终身教育学院、中石油干部管理学院（广州）等单位长期授课，为中国经济高质量发展奉献自己微薄而独特的力量。