场景设计也是培训

   前段时间，在北京与好友相见，自然是海阔天空侃大山，朋友说今年生日特别奖赏自己去某地十日内观。我问：“有收费吗？”，朋友说："十天收费1000元，不高。”我开玩笑说：“你碰到假内观了”，一句话玩笑话，朋友不放过我，一直追问，我只好解释说：“你想想看，你去内观10天，要你做什么，是不是体验10天出家人的生活，而出家人生活是吃百家饭，有点乞食的意思。你没交钱，你对饮食是不能挑剔的，而且心怀感恩，对上一期参加内观的师兄弟感谢之情，是他们随喜功德，你才有饭菜用。如果你交钱，你内心里就可以对饭菜挑拣，会有一个声音在你耳边，我交钱，不能吃这么差的饭菜了，而且不能过午不食，我饿死了，这样你内心无法由静入定，影响你的禅修”。

  内观课程很重要的一个内容，就是课程结束后，你看到课程给你带来收益，你再随喜功德，而你所做功德将为下一期参加的学员膳食住宿服务。佛教中叫“施舍”。真正会施舍的人不会爱好名利，而且不贪图福报。有了这样的大境界，才是真正的大施舍。你没交钱，你获得感恩之心，予以修行之人方便施舍的。而你交钱，就没有这两样益处了，这也是内观课程设计精妙之处。

    回头想想我们的培训，对于场景的设计是不是用心了，让学员一进入教室就受到了培训的刺激、从第一眼就开始了潜移默化的培训输入了。5月24日至25感日在南京参加非暴力沟通进阶课程，就强烈感觉老外是非常重视培训场景的，一进入培训场地，你首先看到是一盆鲜艳的插花，散发着馨香，在地上用两根绳子构成十字，绳子两边摆放着5张卡片。当时你会想我进入nvc这个场景，带给我的是看到生命彼此的美好，从现在开始。引导技术同样也是非常重视场景的设计，一般在培训场地外我们会手绘工作坊招贴画，进入场地有参与规则、学习期望、问题看版、入场调查、离场调查等。在墙面上还有粘贴墙等。一进入这个场地，你会觉知我们要做的培训是引导技术而不是其它的。

   场景设计不仅能引领学员看到景（显性）进入场（隐性），营造培训氛围，更重要的是让“景”融入学员心中这个“场”，也是培训的一个仪式一个邀请一个暗示。培训效果好坏的呈现是每个细节构成，注重场景设计，你的培训项目就具有高大上的基因了。