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韩晶:医院窗口接待礼仪培训-医院礼仪培训韩晶
2016-01-20 9244
对象
医院窗口人员
目的
【医院窗口接待礼仪培训收益】: 1.认识服务的重要性,提升服务的品牌意识;  2.掌握并熟练应用窗口服务礼仪; 3.懂得如何根据自己的职业塑
内容
医院窗口接待礼仪培训
医院礼仪培训师韩晶老师【医院窗口接待礼仪培训】。韩晶老师根据多年的培训积累定做培训内容,根据新医改医院的培训需求和学员问题提出解决性方案。医院窗口接待礼仪培训旨在对当前窗口工作进行礼貌、仪态、素养等的提升与规范。韩晶老师医院窗口礼仪培训主要是全面提升窗口人员的职业素养,造就高雅的礼仪素养与习惯,以不断的适应新时期的医疗服务工作需要。


【医院窗口接待礼仪培训课程介绍】:
培训讲师:医院礼仪培训师韩晶
培训时间:4天
培训对象:医院窗口人员
培训形式:
1.结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强;
2.采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式,使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。


【医院窗口接待礼仪培训背景】:
窗口是密切联系患者和医院桥梁和纽带,进一步加强窗口作风建设,及时更新观念,找准工作定位,从感情上贴近患者,在工作上接近患者,真正做到急患者之所急,想患者之所想,医院服务效能。
要从根本上改变窗口服务不好的现象,提高窗口的整体素质,应该从系统的学习如何做好服务入手,从细节上纠正人们习以为常的不良习惯入手,通过不断的培训了解服务工作中应该遵循的礼仪素养。


【医院窗口接待礼仪培训收益】:
1.认识服务的重要性,提升服务的品牌意识; 
2.掌握并熟练应用窗口服务礼仪;
3.懂得如何根据自己的职业塑造职业形象;
4.提升学员对客服务意识和企业的整体对外形象;
5.将企业精神运用到实际工作中,提升企业竞争力。




【医院窗口接待礼仪培训课程内容】:
第一模块:开场、服务意识巩固(一个小时)
一、培训引导
开场:讲师介绍、破冰游戏
破题:打破常规、灵活应变,参与的重要性
二、优质服务时代已经来临
1.什么是优质服务
2.优质服务的价值
三、树立优质服务意识
1.服务中的现存问题
2.服务不仅仅是履行职责
3.树立服务意识、热爱工作
4.建立正面、积极的信念
5.服务的成功者与失败者
第二模块:品牌服务提升,服务心态训练
一、具备良好心态和正确服务理念
(一)、思想定位,热爱服务
1、我做服务,我自豪
2、我热爱服务事业
3、将服务作为一生的选择
(二)、快乐服务的5点精神
勇担责任
行动第一
力求更好
注重细节
二、窗口人员心态修炼
(一)、服务的角色定位
(二)、服务心态决定姿态
(三)、能力自我晋升的阶梯
(四)、五种服务心态修炼:自信、积极、给予、包容、空杯
第三模块:医院窗口人员职业形象塑造
一、形象仪表与成功
第一印象的重要性
决定第一印象的因素
形象对成功的影响力
二、强化形象魅力的技能
仪容的修饰
基本皮肤护理
三、窗口人员整体职业形象设计
个人形象诊断
制服的穿着礼仪及忌讳
配饰、用品与发型礼仪
常见着装误区点评
小结:内容总结
四、职业淡妆
原则:淡雅、庄重、扬长避短
步骤:打粉底—画眼线—施眼影—描眉形—上腮红—涂唇彩—喷香水
发部修饰:头发整洁、发型适合年龄,脸型和身材
第四模块:医院窗口人员优雅仪态、表情与举止训练
一、仪态礼仪——形体语言的重要作用
优雅的形体礼仪规范——站姿
优雅的形体礼仪规范——坐姿
优雅的形体礼仪规范——行姿
优雅的形体礼仪规范——蹲姿
鞠躬礼
行姿礼仪(陪同引导、上下楼梯、进出电梯、进出房门)
手臂礼仪(指示方向、请行、请进、请坐、手持物品、递送物品、举手致意、挥手道别、各种手势)
日常举止礼仪
二、神态-面部表情的礼仪要点
眼神交流
微笑的运用
窗口工作人员眼神的得体运用及其禁忌
第二天晚上三小时
第五模块:医院窗口人员必备接待礼仪训练(瞬间建立亲和力)
一、常见礼节
问候礼
称呼礼
握手礼
介绍礼
各种场合的位次礼仪
交往距离
看茶礼仪
迎送礼
二、文明服务三要素:
1、礼貌三声、文明十字、热情三道
2、标准有礼的服务语言
问候语:
请求语:
致谢语:
致歉语:
道别语:
3、不经意的语言伤害: 
不尊重不友好不耐烦的语言
称呼禁忌:亲属性称呼
替代性称呼
无称呼
格调不高的称呼
三、电话接待礼仪
电话接听礼仪
电话拨打礼仪
第六模块:医院窗口人员接待服务训练
一、接待4s原则
Srand up(起身)
See(看,目光交流)
Smail(认同感,同理心)
Speak(服务有声)
二、窗口服务接待规范 
1、五声服务
 “三到”和“五声”三到:眼到、心到、口到  五声:来有迎声、致谦声、致谢声、问有答声、去有送声
三米内五声服务的接待运用
2、接待规范 
接一顾二待三
现场管理的八步穿扬法
站迎站送在服务中的运用
双手接递及服务用语的配合
公共区域的服务规范
离开、送客
四、窗口人员现场指导、模拟训练 
窗口服务的现场指导及模拟训练
患者咨询的现场模拟训练




第七模块:服务语言规范
一、职业语言应具备四性
1、文明性
2、安慰性
3、治疗性
4、规范性
二、文明服务“七声”
1、患者初到有迎声
2、进行治疗有称呼声
3、操作失误有道歉声
4、与患者合作有谢声
5、遇到患者有询问声
6、接电话时有问候声
7、患者出院有送声
三、文明服务“五心”
1、对待患者诚心
2、接待患者热心
3、听取意见虚心
4、解释工作耐心
5、护理服务细心
四、患者服务语言规范
1、对不熟悉医院看病程序和环境的急诊或初诊患者 
2、对急诊患者、病情危急患者的家属或心情紧张者
3、患者来就诊发现专家休息或停诊
4、对有闹事争吵的患者
5、对老年和行动不便的患者


第八模块:窗口工作人员的工作行为礼仪
一、工作时要做到三轻
说话轻、走路轻、开关门声轻
二、不同场所的礼仪
1、在办公室
基本原则:尊重、端庄、大度、协作
2、在病房
基本原则:礼貌、稳重、细致、耐心
3、在走廊和医院院内
基本原则:规范、礼让、稳重、大方
三、接待门诊、急诊患者的礼仪技巧
1、迎接礼貌、热情
2、指示明确、清晰
3、迅速反应,沉着果断
四、接待不同患者的技巧
1、接待孕妇的礼仪技巧
2、接待老年患者的礼仪技巧
3、接待年轻患者的礼仪技巧
4、接待患儿的礼仪技巧
五、导医的“七不准”
1、不准吃零食、干私事;
2、不准闲聊、打闹、高声喧哗;
3、不准看书、看报、看电视;
4、不准约会私人客人;
5、不准对病人不理不睬;
6、不准索取病人礼物;
7、不准与病人顶撞吵架;
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