《系统思维与创新思维开发》课程大纲

授课讲师：袁少波

课程受众：理工科教育背景者、各类专业技术人员

课    时：3-6小时，模块化课件，时间可调整

课程收益：了解理工科背景者与专业技术人员的思维优势和短板，掌握结构化思维方式的基本工具。系统理解创新思维的外延与内涵以及在互联网时代的应用，最终学会运用结构化思维工具以提升系统化思维能力。

课程内容：

一、何为系统化思维？

   1. 中国理工科教育对人思维能力的影响：优势及缺陷

2. 运用结构化思维工具提升系统化思维能力

2.1 矩阵思维

2.2 以终为始原则&5W2H法

2.3 分解分析原则

2.4 MECE原则（鱼骨图、5WHY战术、问题树法）

2.5 帕累托原则

3. 结构化思维的4种基本原则及其相应工具

二、创新思维

   1. 创新思维的外延和内涵

   2. 创新思维的特征和分类

三、互联网思维（9大招式和20条法则）

   平台思维

   跨界思维

   用户思维

   迭代思维

   流量思维

   简约思维

   极致思维

   大数据思维

   社会化思维