课程大纲 破冰分享互动！ 第一讲：生产班组长的职责 1) 确定生产任务 2) 平衡生产能力 3) 掌握生产进度 4) 提高生产效率 5) 班组长的一日工作全貌 6) 交班 7) 高效班前会 第二讲：
课程大纲 第一讲：中国质量的现状 1、品质概念 2、现场品质不良对企业造成的影响 3、产品品质良好的条件 4、现场品质的5个谬误与真相 5、现场品质的六个指标 6、品质的观念和意识 7、品质管理的价
课程大纲： 第一章 中国企业管理的现状 第一节：先进的管理体系在中国遇到的尴尬 1．上了ISO——没用！ 2．上了ERP——瘫痪！ 3．绩效考核——罢工！ 4．管理变革——动荡！ 7．精
课程大纲： 第一讲 中国企业管理的现状 1、中国企业的改革难题 1）人的问题 2）先进管理体系在我国遇到的尴尬 2、遇到难题的原因 1）企业所处的阶段 2）培训的误区 3、中国企业的改进之道 第二讲
课程大纲： 开场：理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性 修炼一：重塑管理的认识——班组长的角色定位 一、定位“您”的工作目标与管理角色定位 教学策略：案例启发 1、正向、逆向反思，自我
课程大纲 第一讲：中国制造业现实与分析 1、从年度最火的几个关键词说起 2、“工业4.0”- 世界关注、革命性质 3、德国工业4.0的战略要点 4、中国为什么选择德国标准？ 5、工业4.0的演变 6
第一讲 中国企业管理的现状 1、中国企业的改革难题 1）人的问题 2）先进管理体系在我国遇到的尴尬 2、遇到难题的原因 1）企业所处的阶段 2）培训的误区 3、提升生产效率的误区 1．反积极性 ２．
课程大纲： 第一讲 中国企业管理的现状 1、中国企业的改革难题 1）人的问题 2）先进管理体系在我国遇到的尴尬 2、遇到难题的原因 1）企业所处的阶段 2）培训的误区 3、中国企业的改进之道 第二讲
《工业工程与IE七大手法》（IE应用）课程背景：?全球制造帝国富士康科技集团之所以能领先于其他任何制造工厂的生产效率，是因为富士康拥有全球最先进的管理技术——IE。?IE技术在欧美发达国家，以及国内管
《中国式精益生产》课程背景：中国式管理其实是人情化管理，这种管理方式有利于建立柔性、和谐的气氛，最大程度地激发被管理者的热情与忠诚。但既然是人情化管理，被管理者就可以选择不接受或不报答管理者的人情，因
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