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周科荣:会销讲师培训  周一老师  会销策划  会销演讲 
2016-10-07 3305

会销讲师培训  周一老师  会销策划  会销演讲

一场销售会议的完成、成功与否在会场大致取决于四个方面:主持人、专家、员工、顾客,而销售现场的讲座专家,在这四者当中又占有非常主导的地位,因其专业性、权威性正好满足顾客的健康需求、心理需求,因此会议现场讲座专家整体发挥出色与否,很大程度上影响着一场会销的成败。




作为领导者,一定要帮助讲座专家定好位,确立他们“医商”的身份。当专家出现在会场上,出现在患者和消费者面前的时候,就已经不是传统意义上医院、诊所里的“医务工作者”,而是“医商”。“儒商”是以儒家思想经商,“医商”则是以医家思想经商。专家只有通过讲座,运用自身的专业医学知识和对患者心理的了解,才能最大限度地引导顾客的思维,完成销售工作;而在保健品公司,只有协助团队完成了销售工作的讲座专家,才有存在的价值。




讲座专家的主要工作,可分为4个方面:相互配合、讲座、咨询、日常医学知识培训,其中前三方面是在会场上的发挥,第四方面是场外的功能。




1、不断根据会议整体流程调整和完善讲座时间、内容。




一场销售会议的成功取决于很多的因素,由于会议现场存在着很多不确定的因素,经常会导致我们原来设计好的流程、时间不能如期正常的进行(顾客参加会议到达时间不同,主持人现场时间把握的不准确等等),那么作为一个出色的专家,就必须有很强的应变能力,能够及时根据现场情况做出调整,通过团队的出色配合,减少会议受到的不良影响。专家在会议销售的现场所用的时间大概占到整场会议的50%以上,是最好的缓冲时间,因此专家能否及时调整好自己的讲座时间就显得至关重要了。




由于现在整个会销行业普遍存在一个问题——新的顾客数据资源无法跟上,这就决定了每一次来参加我们会议的顾客群体,不可能都是没有听过我们讲座的人,甚至于对于某个专家的讲座内容,我们的顾客已经听过了不下十几次、几十次了,所以笔者觉得在讲座的时间上尽量以短、精为主线,内容无需多变,重在表达,重在打动人心(因为一个专家最擅长讲的、讲得最精彩的内容不会有太大的变动,所以不应过于要求专家每次的讲座,都有太多的新颖变化,而是首先应该要求要与整个会议流程配合好为主要工作)。




2、讲座




这个环节是专家的核心工作之一,如何能够在最短的时间内通过言语、词汇的表达,通过一个医务工作者对患者消费心态的把握,用自己的医学知识、生活常识等制定出的方案,来满足顾客对于健康的渴望与需求,激发消费者的购买欲望,是每一位讲座专家讲课的神圣使命。




其中如果能够在讲座的过程当中处理好会议现场开场、问候与自我介绍又将为整场会议增色不少。因为好的开场即是成功了一半,可以迅速地拉近彼此间的距离感。如果讲师能在开场的前几分钟之内,通过对顾客身边事、曾经耳熟能详的事例描述,用恰当的问题,抓住所有人的注意力,那么接下来的内容就会相对变的容易很多。




3、咨询




这个环节也基本上是一位讲座专家的最后一项工作内容,通过前面的讲座,已经在顾客的心目当中建立起来了,专业性与权威性,所以这个环节的工作重点,本人认为分为两个方面:




(1)与员工之间的相互配合:现场的顾客太多,每一位专家不可能对所有的顾客的情况自己全都掌握,如果没有与员工之间相互的呼应与配合,就会失去重点,做很多无用功,因为最掌握顾客状况的人是我们的员工,顾客哪方面最急需解决,员工事先会反馈给专家,这样专家在咨询的时候,就会很有针对性,进一步提高在顾客心目当中的信任度,就会节约大量的时间,而有效率的工作,会起到事半功倍的效果。




(2)应该以描述顾客(假设顾客已经用了产品)已经使用了产品以后,给顾客自己带来好的改善与好感觉为主,因为大家都知道,久病成医,在疾病的产生与治疗的过程当中,心理因素占到了很大的比例,单纯的药物与方案的治疗,顾客已经听到的太多了,因为顾客每一次参加类似的会议都会有人,把药物与方案提供给顾客,所以一个出色专家,应该是以顾客的心理调整为主要方向,主要是心理的引导:“回去以后你在使用的过程当中,在某一个阶段可能会遇到一个什么样的状况,如果遇到了这样的状况,可以用以下这几种方法解决,再列举几个与该顾客身体健康状况差不多的案例,说明其使用产品后得到改善与恢复的情况!如此才能够很好地完成这个环节!




4、日常医学知识、产品知识培训




作为专家,是员工医学和产品知识培训的不二人选,只是这些满腹经纶、给人治了一辈子病的真材实料的医生们,往往却做不好这件小事。问题最大的根源只有一个,那就是这些医生大人们学问太大了!他们这些专业人士,哪怕是中专毕业,学理论课也学了两年!让现在做会销的80后、90后,绝大部分对医学常识一窍不通的人来学,哪里是一日之功?所以专家讲课讲得是他们数年学来的理论知识,加上半生的临床经验和自学的种种积累,哪里是这些连入门基础知识都不懂的年轻人能够接受的?往往他们自己已经认为是最基础的、常识性的内容,员工仍然听了个一知半解。虚不受补的结果就是第一、上火,学不会,烦;第二、气机郁结,死记硬背;第三、“伤者畏之”,抗拒学习、逃避学习。因此,作为专家讲医学和产品知识,只有3个要求,第一、放下“专业人士”的架子,就当是给幼儿园小朋友做启蒙教育,通俗通俗再通俗,最好是能多讲些医话故事之类的;第二、生动活泼;第三、借助教具,根据产品种类,购买或者自制教具,下载科教片剪辑后播放。对于专家来说,这是个痛苦的过程,也是个必须克服的过程,需要领导的尊重、关心、爱护、督促和员工的主动配合(让专家们意识到原来的方法有问题),一旦完成转变,对团队的医学知识和产品知识水平的提高,所起到的作用是非常巨大的。




附:讲座流程话术。




首先是通过真诚的开场、问候:尊敬的各位朋友们,各位嘉宾们,大家上午好!我叫XXX,今天非常的荣幸能够有这样一个机会与在座的这么多的优秀的,最可敬、最可爱的的朋友们欢聚一堂,感谢主办方辛勤的准备与盛情邀请,更要感谢在场的每一位朋友们,因为正是由于大家的到来才让我们今天的会议,更加精彩,更加具有意义,那在此,我想请教各位两个问题:为什么现在的社会物质生活条件越来越好了,反而我们的身体状况越来越差了?为什么我们可供选择的健康方案越来越多了,却离健康越来越远了啊?(通过提问引发思考,迅速的集中顾客的注意力,引导顾客的思路,进入状态),带着这样的思考,来让我们一起走入今天的讲座课程!—-引出今天讲座的主题,“本人记得还是在小孩子的时候,就经历了几次身边的亲人,由于病痛的折磨而过早的离开了这个世界,那种悲哀的情绪一直笼罩了我很长一段时间,以至于对我后来的人生都产生了很大的影响,在以后成长的过程当中也越来越觉得健康,是每一个人的人生当中最重要的事情,所以上学以后开始学习医学专业,毕业以后在医院工作、留学、回国,一直在不断的学习、摸索,同时也积累了一些经验,到今天为止本人从事健康的工作已经快30年了,今天,我也希望能够用我这30年来所累积的经验,来为我们今天现场所有的朋友们提供一些帮助,来解决一直困扰我们的问题!(通过这种经历的介绍,拉近了彼此的距离,建立起权威性)……进入了讲座主题。



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