孙云晓：教育应建立在脑科学和心理学的基础上

现代教育一定是建立在脑科学和心理学的基础上，我最近有一个很开心的事情，跟11位中国和美国的脑科学家和心理学家对话，站在脑科学和心理学的前沿来看教育。比方说举一个例子讲，我们在座的很多的朋友，特别是企业家、教育专家，你也可能是父母、是老师，你发现有一个问题，你每天面对孩子做的事情就是要解释孩子的行为，你怎么解释就对孩子有不同的影响。比方说孩子今天数学没考好，或者数学老考不好，回家了，很沮丧，怎么学都学不好，不想学数学了，肯定不行了，你怎么解释？我们的父母大概有两种最常见的解释，也是最糟糕的解释，第一种，真笨，我们怎么生了你这么个笨孩子？没希望了。第二种解释比较温柔，父母说孩子别难过，你为什么学不好数学？你爸爸妈妈都没有数学细胞，你也没有，所以学不好很正常，你别着急，没关系。孩子一听这个原因啊，细胞都没有还能学好？肯定学不好了，因此父母的这种解释就叫消极的解释，消极的解释他就是把孩子失败的原因解释为永久的、普遍的、人格化的，是不可改变的。这样的解释让孩子无助、让孩子悲观，积极的解释就会让孩子乐观，什么叫积极的解释？就是倒过来，孩子数学没考好，你怎么解释呢？孩子，你能学好数学，你看你以前很好，账分得很清楚，你能学好，这一次没考好是因为你没有好好准备，有几个概念没有掌握，你再努力一下，多做一些题你就能学好，这种积极的解释就是把孩子的失败解释为暂时的、偶然的、可以改变的，这就是我跟这么多脑科学家和心理学家对话之后，提炼出来的11讲腾讯精品课用心教养，同时这个书已经出版了。

脑科学家和心理学家有很多智慧，你比如说很多人都为孩子很着急，孩子为什么教育不好呢？其中发现有一个原因我们容易意识不到。比方说有一个美国的脑科学家提出这么一个建议，一个美国的父亲问他，教授，你就告诉我，我怎么能让我的孩子考上哈佛大学，和中国的父母一样。这个脑科学家怎么说呢？他说你要让孩子考上哈佛大学最好的办法是回家好好爱你的老婆，那个人听不懂，这说哪儿去了。然后这个教授就说你的爱人她生了孩子之后，很忙，这个情况下她的消极的情绪、焦虑的情绪很容易传递给孩子，你的孩子接受那么多负面的情绪，他的情绪不正常将来很难学习好。由此提出一个什么问题呢？在家庭关系中什么关系是最重要的？夫妻关系是最重要的，夫妻关系第一，亲子关系第二。在我们教育中有这么多的误区和问题要探讨，这就是我在探讨教育中给广大父母的建议，谢谢大家。（腾讯网）