詹婉园中学生感恩教育 詹婉园中学生感恩教育 詹婉园中学生感恩教育 詹婉园中学生感恩教育

首先我们要明白感恩的内涵，才能谈得上如何教育，什么是感恩呢？ 其一，我的付出是对方所需要。其二，不能以索取回报为前提，这点非常关键。

（1）先谈“给”，家长在“给”的形式上出现了问题。我们的父母总是这么想，自己所付出的，是孩子应该接受的，其实并不是这样子，有时候父母所付出的不一定是孩子需要的，甚至是孩子厌恶的，一旦自己的付出没有得到回应，父母就会表现出失望：“我们为他付出了那么多，孩子却不领情。”值得家长思考的是，我们在为孩子付出的过程中是否征求了孩子的意见，“我要给他什么，怎么给”，在征求意见的过程中，孩子才会体会到父母用心为他考虑。父母要知道他的需要，并尊重他的需要，从这一点上看，孩子与父母应该是朋友关系。

（2）除了明白孩子的需要外，还要让他了解，父母并没有想要在将来向孩子索取回报。家长们常常会在孩子面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你啊！”表面上是希望通过这种方法强化父母付出的多，其实恰恰相反，这给孩子造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样孩子就算回报也不是出于真心的，孩子会以“形式对形式”来感恩。

（3）再谈“受”这一方，感受到对方对你的用心，接受的一方要懂得珍惜。家长可以做的是，在必要的时候给孩子受一些“苦”，这个苦就是别太急着满足他，只有当他有需要的时候才给，可惜我们的家长恰恰相反，孩子还没有提要求，就已经提前为他“考虑周全”。从来没有缺少过什么，孩子也就不知道“有”与“没有”的区别，得到太容易，也就不会珍惜。