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孙凯:【孙凯(Mia)】经理人指南®
2020-06-20 2391
对象
1. 希望在建立完善的人才梯队和发展路径的领导者; 2. 希望可以在管理路径上持续成长,应对不同管理角色变化的个人; 3. 希望能让团队有可持续发展动力的企业
目的
1. 明确不同管理阶段经理人的角色认知; 2. 找到自己的领导优势和如何克服劣势的方法;3. 掌握从任务目标分解到绩效达成的要素和基本方法;4. 实操演练管理者的核心工作,学以致用;5. 统筹规划时间,让管理“轻松且有效” 收益六:了解组织发展和人才发展路径,规划自己的职业生涯
内容

【直击核心问题】

问题一:业务能力强的人提升成为经理人,业绩反而下滑了?!

问题二:原来的同事变成了下属,怎么才能让他们听我的?

问题三:绩优是否真的适合成为领导者?

问题四:怎样才能使团队“一条心”,大家可以“主动承担”?

问题五:每天时间不够用,人际关系太复杂……



【培训收益】

收益一:明确不同管理阶段经理人的角色认知

收益二:找到自己的领导优势和如何克服劣势的方法

收益三:掌握从任务目标分解到绩效达成的要素和基本方法

收益四:实操演练管理者的核心工作,学以致用

收益五:统筹规划时间,让管理“轻松且有效”

收益六:了解组织发展和人才发展路径,规划自己的职业生涯



【培训大纲】

第一章  影响组织绩效的关键

一.  经理人行为对企业效能的影响 —— 消失的7个亿(案例)

二.  不同组织下的经理人成长路径(案例)


第二章  经理人的角色定位

一. 探索自我(活动)

1.  测试:挖掘更深的自我

2.  找到我的优劣势:代表人物及特点分析

3.  自我领导风格探知

二. 明确自我在企业中的定位(活动实操)

三.  角色转变的重要性(案例复盘)

四.  如何进行角色转变

1.  案例分析,找到角色转变的方法

2.  实操工具:经理人工作指引

3.  三个层次:判断经理人角色是否成功转变


第三章 核心工作梳理

一. 经理人的核心工作梳理(活动实操)

1.  经理人工作梳理

2.  明确核心事件

二. 经理人核心工作1 ——人

1.  不同阶段下,企业绩效与人力发展逻辑关系

2.  为组织发展选“好人”

2.1. “我”到底需要什么样的人

2.2. 谁可以成为“我的人”(案例)

2.3. 抓住重点,选“好人”(案例复盘/实操演练)

3.   合适的岗位匹配合适的人

3.1. 不同团队的效能分析(案例复盘)

3.2. 关键岗位人员的胜任力分析

4.  培养和发展,让员工更“得力”

5.  有效激励,留住“人心”

三. 经理人核心工作2 —— 事

1. 经理人的得力助手 —— “四项管理”

2. 事务管理公文筐(实操演练)

四. 经理人核心工作3 —— 跨部门沟通

1. 关于“他人动机”的正确解读

2. 解除自身的“戏剧状态”,重新获得掌控权


第四章 领导者的自我管理

1. 找到自身领导优势,成为均衡的领导者(活动)

2. 情节转变,“管理面具”的佩戴和解除

3. 经理人工作指引:助你成为“轻松有效的”经理人(实操工具)


第五章 制定行动计划(工具实操)

和自己立下新的约定:提升组织绩效,从现在开始!


【项目外服务流程】

Step1(提前2周):三维访谈/测试 —— 多角度搜集信息、分析需求,找出问题核心

Step2(提前1周):形成订制化问题解决方案,确保项目落地

Step3(项目后1-3月):持续跟进,提供项目后服务,确保项目跟进


【培训形式和时长】

项目采用混合式学习方法,包含讲授、案例研究、小组讨论/活动、实战演练等多种方式,确认参与者在真实的工作场景演练中,转变观念,直接应用相应的方式方法解决实际问题。

可根据企业需求,以“工作坊”和“特训营”的方式进行实施:

“工作坊”—— 真实场景复盘,探讨企业问题核心,适用于面对各种战略转变时,企业尚未解决或可能面对的问题。

“特训营”—— 解决企业/领导者专项问题为主,适用于问题明确且继续解决的企业或领导者。


【培训效果保障】

√ 坚持咨询式项目流程,确保个性化培训目标达成

√ 坚持订制化的专项培训开发模式,确保解决不同企业实际问题

√ 坚持实战为主,确保学员学以致用

√ 坚持落实“行动计划”,确保培训效果落地

√ 坚持项目“后追踪”,确保实施后的效果转化



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