和那些炙手可热的培训大师、金牌导师相比，燃梦培训师似乎显得有点渺小。的确，对于燃梦培训师来说，入场没有动辄十数人的前呼后拥，中场没有人头攒动的场面宏大，离场没有学员高山仰止的毕恭毕敬。但燃梦培训师拥有自己的骄傲，拥有自己的使命，拥有自己的责任。

燃梦培训师应具备服务工具的意识。我们是一个载体，拥有多年的幼儿园经营管理经验，掌握了专业的培训技能技巧，服务着幼儿园的园长、老师和家长。

我们存在的根本目的，不是为了成为高高在上的、人人敬仰的“大师”，而是成为一名专业的、有效的服务者，协助幼儿园的管理者更好的凝聚团队力量，更好的协调家园关系，更好的促进园所发展。

燃梦培训师应具备沟通工具的意识。我们是一个纽带，精通演讲艺术，每一个眼神都令人深思，每一个手势都恰到好处，每一句语言都精彩无限。

我们站在舞台中央的意义，不是为了展示自己有多么的优秀，不是为了享受羡慕的眼光和雷动的掌声，而是为了深入链接园长、老师和家长，让她们通过我们学会换位思考，学会相互体谅，学会理解包容。

燃梦培训师应具备传递工具的意识。我们熟练使用各种工具，不论是图片处理还是音频剪辑，也不论是视频编辑还是课件设计；我们借鉴各种专业理念，不论是神经语言（NLP）、神经链调（NAC）、团队拓展、心理暗示，还是情感诱导、市场营销、战略定位、沙盘推演。

我们集众家之长，是为了结合我们幼儿园经营管理的经历和经验，通过转化后打开一道传递之门，是为了设计和制作出符合园所实际需求的课件，引导规范的教学技能，传递正确的世界观、人生观和价值观，强化职业道德，传播正能量，传授科学的育儿观念。这是我们燃梦培训师的存在意义和价值所在。

有些事，总会有人去做；有些事，也总要有人去做。当各种成功学大师、金牌导师、王牌教练纷纷准备跨界“捞金”的时候，我们燃梦培训师已经开辟出了一条专属于我们幼教人的成长之路。大师值得我们敬仰，导师值得我们尊重，但真正能够解决某一领域问题的人，一定是那些在那一领域中沉浸多年的专业人士。

在幼教领域，我们燃梦培训师正是的这样的专业人士，不管是教育教学还是安全保健，不管是环境布置还是区角设计；不管是行政后勤还是家园共育，不管是招生宣传还是文化缔造，都是我们燃梦培训师工作的构成。当幼教人掌握了专业的培训技巧和工具的时候，还会有人可以比我们做得更好吗？

燃梦培训师应该具备工具的服务意识，谨记工具的身份，发挥工具的作用，延续工具的骄傲，担负工具的责任，履行工具的使命。点燃梦想、燃烧梦想、传递梦想，聚一群善良之人，做一桩善良之事。幼教人，加油！我们可以做得更好！