面对灾害，如何保障残疾人士消防安全

编者按 今年10月13日是第24个国际减灾日，联合国国际减灾战略秘书处确定今年国际减灾日主题是“面临灾害风险的残疾人士”。

我国是世界上遭受自然灾害影响最严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重；同时，我国也是世界上残疾人数量最多的国家，已达8500万人，涉及近五分之一的家庭。残疾人是典型的社会弱势群体，也是减灾救灾工作的重点关注对象。残疾不仅影响到残疾人自身的脆弱性，而且会降低残疾人所在家庭、社区乃至全社会的抗灾能力。各地消防部门在组织社区应急演练、防灾减灾培训、现场观摩体验等活动时，应当积极吸纳残疾人及其监护人参与，提高他们的防灾减灾意识和自救互救技能，从而促进全社会抗灾能力的整体提高。

9月26日，江苏省无锡市消防部门联合市残联在新阳康复院对残疾老人进行了消防安全培训。授课人员针对残疾人长期留守家庭、行动不便等特点，从用火用电、在家吸烟等方面进行了讲解，并通过视频图片的形式教给他们如何采取有效措施处置火灾隐患，以及在紧急情况下如何做好逃生自救。（马玲 摄）

9月25日下午，浙江省德清县消防大队官兵在德清县培康学校为50多名残疾儿童讲解消防安全知识，为孩子们上了一堂生动的消防安全自救互救课。图为消防官兵与孩子们进行消防逃生演练。 吴德琴 摄

四招教你如何火场逃生

第一招：残疾人朋友，平时在手机里应当设置两个以上紧急求救电话，发生火灾后，可以利用手机中的紧急求助电话呼救。如何快速找到救援人员，把信息传递出去，是第一招。

第二招：可以购买一面铜锣，平时先和周边邻居打好招呼，如果听到锣鼓声就表示家里发生了险情，如果发生火灾就敲击身边的铜锣，以便救援人员赶过来。

第三招：残疾人朋友平时可以在自己的床边放一副火场逃生面罩。如果发生险情或者火灾，及时戴上火场逃生面罩，如果一下子逃不出来，因为戴上了面罩可为救援提供时间。

第四招：在床边放置一桶备用的水，如果发生了火灾，火势在向身边蔓延的时候，我们可用水桶里的备用水浇湿被子，阻止火势向床上蔓延；还可将床单浸湿捂住口鼻，避免窒息。（徐行号）

须掌握的消防安全知识

残疾人具有行动能力弱、在室内时间长、应变反应慢、自救能力比较低等特点。因此，向他们宣传普及火灾预防自救知识尤为重要。在向残疾人群体传授正确的用火用电用气消防安全知识的基础上，可从以下几点入手，通过消防知识授课讲座、发放消防宣传材料、播放消防宣传教育视频、设立消防宣传板，消防宣传橱窗等方式全面提高该类人群应对火灾等突发事件的应变和处置能力。

举措一：在家中配备必要的逃生器材

残疾人群体在家中可配备有防烟逃生面罩、应急手电等。如果遭遇险情或者火灾，第一时间佩戴防烟逃生面罩，如果因移动不便无法及时逃生，可为救援争取时间。

举措二：掌握最近最方便逃生路线

残疾人群平时应注意观察或向人询问所处场所或房间的具体位置及最近最方便到达的逃生通道位置。如发生险情可第一时间（在他人的协助下）进行逃生。

举措三：冷静应对突发事件等待救援

遇到火灾和烟雾时，不要惊慌，不要乱跑动，不要深呼吸和大口吸气，要迅速在地面上低于烟尘的地方爬到可以呼吸新鲜空气的地方，并迅速逃离危险区域。如果一时难以逃离危险区域，要在较为安全的房间（尤其是卫生间）等待救援，千万不可盲目跳楼。（陈栋）

消防安全需全社会关心

根据全国人大常委会关于1990年12月28日通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第二条的规定：残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。

法律赋予了残疾人与健全人同等的生存权和其他一切权利。因此，做好残疾人工作，发展残疾人事业是全社会义不容辞的责任。在人员密集场所应设定一定范围的残疾人活动区域，该区域相对独立，避免与其他区域交叉，通道的设置应尽量方便其进入安全出口和其他通道，或者为该区域设置专门的疏散通道，直接通往连接室外地平面的安全出口。

各行业在开展消防安全管理工作时应注意对进入场所残疾人进行认真的核实和登记，以便准确地掌握场所内残疾人的数量和动向，一旦发生灾情，场所内的工作人员可以在第一时间内采取针对性的措施，最大限度确保残疾人的安全。同时，相关人员应对进入场所内的残疾人进行“三提示”服务：提示所在场所火灾危险性；提示所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位置；提示场所内消防设施器材的放置位置和使用方法。可以通过发放卡片、张贴挂图、口头提示、语音广播、LED显示屏等方式开展消防安全“三提示”服务，增强残疾人的消防安全意识，提高他们的自防自救能力。（陈栋）

    如何做好残疾人士消防安全教育

一个身体健康的人要做到自救也许并不难，但是一个身有残疾的人能在火灾中临危自救并不是一件简单的事。所以应当采取不同的方式对他们或监管人进行必要的消防知识学习。

残疾人消防安全教育的形式

对于聋哑学校等残疾人集中的单位，应当采取上消防知识课的方式向他们传播防火知识。告诉残疾人孩子们，遇到火灾如何进行逃生自救，怎样躲避火灾的侵袭等，对提高残疾孩子的防火安全意识有很大的作用。

社会福利院或残疾人学校，应当组织有能力的残疾人，绘制以防火安全为主题内容的消防安全漫画展出，或自编自演以防火安全为主题内容的消防文艺节目进行表演，组织残疾人观看，也会有很好的教育效果。如吉林省长春市聋哑学校，为了培养孩子们向社会宣传防火知识的能力，每次全市开展消防安全宣传日活动的时候，学校都组织师生们积极参加，学生们举着消防标牌，手拿着漫画，跳着自编的消防舞蹈，用他们的形体语言提醒人们消防安全的重要性。

还有的同学指着灭火器用手语表示，平时应从保护灭火器、消火栓等消防设备做起，并记住它们的位置，一旦发生火灾，及时自救、自护，并告诉老师或大人们通知消防队队员。

为了便于观看和阅览，残疾人集中的单位应当采取设立“防火安全知识宣传栏”、“消防安全宣传板”、“消防安全宣传橱窗”等，将相关的消防安全知识定期更换在板报上、橱窗中，以提高残疾人的消防安全意识。

对于有聋哑残疾的人员，用语言宣讲是无效的。根据聋哑残疾人大多懂得哑语的特点，科普教育人员，首先应当学好哑语，用哑语给他们讲授消防安全知识。

组织残疾人观看消防安全知识光盘、消防宣传录像带，以及图片等，也是对残疾人进行消防安全教育效果很好的形式，各消防安全宣传教育部门应当充分利用这种形式，制作一些适合残疾人内容的消防安全录像片、录像带以及图片等，组织残疾人观看。

残疾人消防安全教育的内容

要根据残疾人的特点和接受能力，有选择地对其进行消防安全知识教育。对于只是身体肢体有残疾和聋哑残疾的人，要教育他们不要玩火，怎样安全使用燃气灶具；根据其所从事职业应具备的消防安全知识等。

残疾人消防安全教育的要求

要确保残疾孩子的生命安全，消防安全教育工作，还应当做到以下几点：

残疾人学校和社会福利院等残疾人集中的单位，要建立一把手负全责、每位教师分工负责的制度，针对学校的实际情况，明确每位教师和员工消防安全宣传教育的责任，明确学校每个班级、宿舍的重点防火部位，并要同每一位教师和员工签订防火安全责任书，做到统一思想，责任明确，措施落实。

为了让有残疾的孩子们能够更好地理解消防安全常识，残疾人学校和社会福利院等残疾人集中单位的每个班级的班主任老师，都要亲自写教案，精心制作准备防火安全知识教育软件，利用以上形式进行深入扎实的消防安全教育。

政府应当关注残疾人的消防安全教育，当地消防监督管理部门要加强对残疾人学校和社会福利院有关人员的消防安全培训教育，监督日常消防安全管理措施的落实。（肖轩）

消防安全教育应注重沟通交流

聋哑人群是社会的弱势群体，渴望得到社会的关注与温暖，向他们灌输消防常识，对于培养聋哑人消防安全意识，提高他们抗御火灾能力，全面普及消防知识具有十分重要的意义。如何正确教育他们做好火灾防范以及日常的消防安全工作呢？

首先，聋哑人的心智较低，消防安全教育要讲究方式方法，否则容易引起聋哑人的不安与生气。在日常的火灾防范过程中，作为保障残疾人士的安全员，监督员要找到一个合适的突破口，以此来教育聋哑人，注意火灾防范工作。

其次，要以聋哑人身边的事例进行教育，这样的教育具有说服力与案例性，聋哑人想法与正常人有很大的区别，要有沟通的前提，否则他们也会一意孤行。用聋哑人身边的火灾及部分救援案例进行教育，会有意想不到的效果。

笔者建议，一些经济较好的省、市，可以尝试在公安局110、消防局119、急救中心120开设接收聋哑人短信息求助的专线，通过设立综合短信呼救系统，报警平台在接收短信后进行先期处理，然后转给有关部门。(胡万春)

在无声世界中与爱同行

今年10月13日是第24个国际减灾日，联合国国际减灾战略秘书处确定今年国际减灾日主题是“面临灾害风险的残疾人士”，笔者以一个家庭参与者的身份带您感受聋哑人对于消防安全工作的认知。

一次意外让我正视聋哑人消防安全

我是消防部队一名入伍11年的三级士官，入伍以来未曾想过到了成家的年龄时，最终选择了聋哑人的家庭作为我的生活寄托点——我的岳父岳母是两位聋哑人。

对于日常生活中涉及到的消防安全信息，我以前从未予以告知，我觉得他们都是成年人了，应该掌握了诸如用火、用电等消防安全常识。直到有一次，脱落的电线将岳父电了一回，才使我幡然醒悟。

搬家前，岳父母住在以前老面粉厂的宿舍内，3间小平房构成了一个家庭，就整个面粉厂而言，这样的家庭大概有100户，大部分住户夫妻双方都是聋哑人。常年的雨水浸透使得很多平房出现了滴漏的现象，一个雨天导致我岳父家厨房内的灯不亮了，岳父自己开始捣鼓起电线来，他并不熟悉电路，直到被电击了之后才找到我。事后，我告诉他生活中用电的重要性，尤其是自己不懂的时候千万不能乱动，而从那之后我再也不让他碰电了。

用手语架起交流沟通平台

手语是聋哑人的沟通方式。久而久之，我也开始渐渐掌握了部分手语，尽管我的手语很不专业，但我还是能从岳父母脸上看到他们的喜悦，因为他们似乎想表达的是我这个女婿有进步了。

2012年3月里的一天，凌晨2点多钟，面粉厂张玉安家因电线老化短路起火。此时的张玉安及家人都在外打工，附近的邻居纷纷赶来往房屋上洒水，茫然与惊恐在人群中散开。好在我的妻子当时在家及时拨打了119报警电话，距离面粉厂800米左右的毓龙路消防中队很快赶赴现场，队员登上房屋，用高压水枪喷向火场，奋战近1个小时，扑灭大火，保住了2间正屋和大部分财产。

隔天，我请来了支队防火监督处的一名干部，召集了面粉厂的所有人员，在监督员的讲解下，我用并不熟悉的手语向大伙讲解了一些消防安全常识，手语无法充分解释时，我就用纸和笔写下来让大家看。讲解结束时，我赢得了大伙儿的掌声，那一刻，我感受到了他们的信任与关爱，心里美滋滋的。

关注消防让岳父学会了“传帮带”

我和妻子结婚后，我的岳父开始越来越多地关注起消防的一举一动，哪边起火了，哪边有车祸了，哪里有人跳楼了，这些生活中但凡涉及消防车在现场的，他都会告诉我。而我除了看他比画外，还会告诉他们应该如何防范火灾。

现如今，聋哑人集中居住的面粉厂拆迁了，取而代之的是一幢幢居民楼，不日他们也将集中回迁，但是消防安全形势依然严峻。附近桥头卖早点的李大爷家，一年四季油烟过重，电线上全是油渍，在岳父的多次劝说下，李大爷最终更换了电线；帮人拉货的李叔叔家里因为面积小，曾经搭建了两间活动板房，岳父天天上门劝说，讲不通就到处找报纸，最后找到一段板房浓烟滚滚的画面让李叔叔看，最终促使李叔叔拆除了板房。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”在和我岳父母相处过程中，我用心呵护他们，也赢得了他们的爱。在他们眼中，我是一名消防兵，更是他们的好女婿，第24个国际减灾日来临之际，祝他们一生平安，也愿所有天下残疾人一切平安。（胡万春）（来源：消防周刊）