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体验式培训师 启发式培训导师
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陈小东:卓越团队启智训练营
2016-01-20 41993
对象
公司全员、营销团队、新员工
目的
打造高绩效团队及卓越领导之利器,这里有成智慧的启迪,有成长的收获,有人性的感动,有久违的快乐,有宝贵的真情。走进课堂,总有你想要的一份大礼。
内容
卓越团队启智训练工作坊 ——打造高绩效团队及卓越领导之利器 这是一堂适合各个阶层和群体的课程,这里有成智慧的启迪,有成长的收获,有人性的感动,有久违的快乐,有宝贵的真情---,走进课堂,总有你想要的一份大礼。 课程背景: 现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识。然而作为管理者,却常常遇到方方面面的问题和困惑,比如: 1、“常常要求员工要有团队精神,可是在实际工作中,还是各吹各的调,各唱各的号?” 2、“团队关系不错,可是业绩上不去,到底该怎么办?” 3、“凡事都要管理者操心、拿主意,员工好像不是团队的一份子,只等着听指示,如何才能让大家自动自发的工作?” 4、 一个人做事是条龙,为什么三个人在一起却变成一条虫? 5、团队里总有部分员工工作积极性不高,效率低下,但很忠诚,该如何处理? 6、团队成员私心较重,过于计较个人得失,该如何调整其心态? 7、团队成员彼此缺乏信任,抱怨不满多多,内部矛盾重重,如何处理? 8、有少量员工业绩相当突出但恃才傲物,如何对待这种员工? 9、…… 本课程结合导师多年团队训练的实践经验,系统讲授如何建设团队、如何提升管理者的自身素养、如何针对不同的下属采取不同的策略组合、如何进行高效沟通与协作、如何如何做好任务委派和有效授权等,不追求面面俱到,但求重点突出,能学能用。课程内容不仅涵盖了理念,更介绍了实用工具和技巧。如果您在工作中确实遇到了上述问题,欢迎来课堂上寻找答案。 授课特色: 1、讲师讲解(强调重点、要点和难点,将专业术语亲民化,帮助学员理解) 2、视频教学(通过精彩电影片段欣赏,给于学员启发) 3、头脑风暴(运用团队的智慧发现问题、分析问题、解决问题,从而达到学以致用的目的) 4、体验教学(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟)。 培训形式:封闭训练、讲学互动、游戏体验、视频教学、分析诊断、团队竞赛、小组研讨、心得分享 授课时间:1天2夜 参训对象:公司各阶层员工、营销及研发团队、新员工(根据不同的受众群体调整体验项目及分享总结的内容) 课程大纲: 第一章:心态篇 一、对课程范围的界定及说明 1、个人:心态、思维、习惯、情绪对人生的决定性影响。 2、团队:制度、沟通、执行、信念等因素在团队中的重要性。 二、体验式教学的演绎及阐述 体验式循环学习圈:体验---回顾---分享---总结---运用 三、学习守则及评分机制的说明,成立学习基金 重要的不是课堂上说了什么,记了什么,而是发生了什么,暴露问题不可怕,重要的是如何现场处理、改进和纠偏,通过对课堂的现场管理启发、生发团队管理的智慧;通过学习基金的成立模拟市场运营机制。 四、学习型小组的组建及展示 1、团队组织架构的组建 2、团队文化的培育和传承 3、团队经营目标(即公众承诺) 第二篇:沟通篇 1.体验活动:二人对话 心门不开,法门不入。放下、真诚是沟通最大的利器。 2.沟通理论教学 1)沟通对于个人和组织的重要性 企业内部80%的问题源于沟通所致 2)沟通的定义和原理 3)沟通的渠道和传播方式 3.体验教学:密码传递的体验和分享总结 1)信息在沟通的过程中容易失真,只有进行及时的反馈和确认才可以保证沟通的效果; 2)有效果和有道理的不同,只有产生结果的沟通才是有效沟通,而非“我说了”“我知道了”“我讲过了”; 3)在组织的沟通中,必须制定明确的规则和机制来防止沟通的漏洞和偏差; 4)团队沟通中的最大法宝就是简单,放下自己的理解和偏见,融入团队统一的标准,这是一种智慧和信任。 4.沟通策略的延伸 1)如何确保理想的沟通效果 2)沟通受阻时如何处理 3)如何通过沟通策略达到自己的目的,如加薪、请假、帮忙等 第三篇:合作篇 1.激发状态:支援前线 2.体验教学:密室逃生的体验及分享总结 1)为什么合作不是我们的第一选择?剖析人为什么不太愿意合作 a高度、境界不够(小民情节的短视与狭隘,缺乏责任感和使命感的感召) b缺乏明确的共享机制(怕当炮灰、被利用) 2)为什么合作才是我们的最佳选择 a形式所迫,社会分工精细化,难以一家独大 b整合资源取长补短为我所用 3)合作的几个层次:交易、给予、成全、共赢 4)如何合作 a营造和谐氛围(国人倡导和合文化,唯有和才能合) b明确机制:利益均沾、风险共担 从中俄之战、八国联军到“一盒酥”的典故启发我们如何进行私下的合作 从小时候偷桃偷梨的回忆中参悟合作中的风控机制 c提高思考问题的立场和角度 定位决定地位,思路决定出路 我与我无关,我在我局外 第四篇:执行篇 1.理论阐述:执行力的五大关键 1)我说了---盯 2)我不会-练 3)没办法-想 4)不可能-干 5)找理由-没有任何借口 总结:管理是盯出来的,技能是炼出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的,干不好都是借口导致的。 2.执行力48字圣经 1)8字态度:  认真第一,聪明第二。 案例:洗碗七遍与巴顿战壕 “认真第一,聪明第二”,意思是一个成功的团队不能过分信赖个人的“聪明”与“才智”,而是要依靠制度和全体员工的认真。 2)16字原则之一: 结果提前,自我退后 案例:铱星业务与图画描述 3)16字原则之二 锁定目标,专注重复 案例:法国文豪与推销大师 4)24字流程 事前八字原理 决心第一 成败第二 事中八字方针 速度第一 完美第二 事后八字战略 结果第一 理由第二 3.组织终极修炼,打造上下同欲、绝对执行的铁血团队 体验教学:领袖风采或士兵突击的体验及思考 1)简单--重复--复制--坚持--信念--信仰,将简单的事情重复做到极致,就是最伟大的事情; 2)换位思考,尝试着体会公司领导的艰辛与不易,和他站在同一个角度去思考企业的命运和将来,你会发现你的格局、心态、行动、结果有了很大的改善; 3)绝对承担,百分之百担当起自己应付的责任; 4)感恩的心,看到的是体面和风光,看不见的是心酸和委屈,当队长在为我们的失利而承担失败的代价时,你是否想起在你的企业亦是如此,在你的生命中更是如此,有多少人曾经为我们苦苦支撑?而你一直以来又是以一种怎样的态度去对待他们的呢? 5)培养企业亲情,打造企业的核心力量,让大家成为精神共同体、荣誉共同体,培养企业的“魂”。 第五篇:总结篇 1)学员代表分享学习心得和体会; 2)导师回顾梳理学习内容和重点,并为培训做最后总结,献上最后的礼物,升华培训效果; 3)企业领导为冠军队伍颁奖并致辞。 备注:以上为课程模块和大纲设置,供参考,根据参训对象的群体、比例、受训目的,导师可针对性地调整体验项目和分享总结的重点,但授课方式和对课堂的要求不变。 场地要求:相对宽敞的培训室(根据具体人数,适合开展一些体验的活动,地板铺设地毯为宜,安静,窗帘拉上不透光)齐全的影音设备,两个无线话筒、投影仪、投影布、音响无刺耳杂音,白板白板笔,室内只摆放凳子,茶水提供杯具及水壶即可,供学员课间自理。
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