1、需求分析的依据培训必须立足于组织发展的需要，组织的需求主要来源于业务发展和业务不足；同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。培训需求的主要依据如下：l 公司的战略规划
1、培训教材i) 内部教材，内部培训教材通过以下渠道建设l 工作提升计划的经验分享与培训总结l 企业本年度重大事件（成功或失败）的案例l 培训师组织开发l 人力资源部组织开发ii) 外部培训教材引入和
1、外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管理知识、经验，公司将根据不同的需要，从国内外聘请优秀的讲师、专家来公司进行讲学与授课。2、外聘讲师的来源i) 高等学校、科研单位；ii) 培训机构、顾
1、培训资源：包括内部培训师、培训教材、培训设施设备、培训信息系统、培训经费。2、内部培训师制度i) 讲师的来源各级管理者：各级干部皆担负有培养员工的责任，是内部兼职教师的主要承担者；业务骨干或技术尖
公司年度培训计划：由人力资源部组织制定，经人力资源主管审核，COO批准后，人力资源部正式发布并组织执行。各事业部、分公司、部门的年度培训计划（二级培训计划）自行制定，报人力资源部审核，经人力资源部批准
任职能力/素质培训：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。主要包括（附表十八«新飞电器培训体系图»）：l 中高层管理人
新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。1、驻外各销售分公司、维修中心的新进员工参照人力资源部培训内容自行安排。2、公司统一组织实施的入职培
他在伦敦街头与20多个几近全裸的模特一起为维珍手机促销宣传，他在纽约时代广场上开着坦克车隆隆碾过堆成山样的可口可乐瓶为宣布维珍可乐进入美国…… 维珍集团创始人布兰森勇敢、热爱冒险，对创新有着非凡的狂热
“思维导图”全脑高效学习班课程介绍课次课次主题内容课程效果1思维导图原理、创新笔记学会正确使用自己的大脑，学会抓学习重点2思维导图制作学会制作思维导图及其技巧3记忆法掌握世界记忆大师常用的三种记忆法
【美】奈德·赫曼（Ned Herrmann）著第1部分全脑概念第1章组织原则—人脑的四大象限模型A象限的分析家：逻辑思维、分析事实、数字处理B象限的组织家：规划途径、组织事务、仔细检查C象限的交际家：
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