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程龙:打造卓越教师团队系列--教师能力提升篇
2016-01-20 4015
对象
全体教师
目的
提高教师班主任业务能力
内容

优秀教师的业务能力提升

课程目标:

?  认知教师角色,强化职业意识;

?  树立正确观念,激发内在动力;

?  掌握职业思路,提高工作效率;

?  突破职场瓶颈,实现完美人生。

授课时间:

1-2天

授课对象:

学校老师、相关工作人员

授课方式:

案例分析、故事剖析、视频片段、头脑风暴、游戏互动、观点探讨等

课程纲要:

一、厘清自我:教师的角色认知

1、教师定位:我在坐标何处

2、冰山理论:重视看不见的部分

3、自我判断:我属于什么颜色

4、职业化意识:思维的深耕

5、职业理念:全力以赴V尽力而为

6、职业选择:把事做对和做对的事

7、职业突破:站得高方能看得远

二、认知职业:身正为师、学高为范

1、职业化的四大体现

职业化的工作能力

职业化的工作形象

职业化的工作态度

职业化的工作道德

2、职业化的四大基本素质

理念决定命运:敬业受益终生

知识创造未来:学习拥有明天

能力构筑竞争:有为才能有位

行为体现素养:细节决定成败

3、职业化行为五法则

质量:质量塑造尊严

进取:千万别说不可能

沟通:先处理心情再处理事情

合作:形成整体才有力量

服从:没有规矩不成方圆

三、突破瓶颈:职业发展的六大能力

1、标杆学习:与最好的相比,差距在哪

2、核心优势:尺有所长,寸有所短

3、系统竞争:一个好汉三个帮

4、永续经营:笑到最后,剩者为王

5、知行合一:说到不如做到

6、团队合作:孤军奋战不如抱团打天下

四、幸福人生:优秀教师的四项修炼

1、职业修炼之道

2、职业修炼之法

3、职业修炼之术

4、职业修炼之器

结语:送给教育工作者的十条建议

 

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