对于家庭教育中存在的误区，程龙老师也作了深入的分析，指出：

  “教育=影响≠说服”，家长应该用自己的言行去影响孩子，赢得孩子的“敬仰与佩服”，“孩子不听话，不是孩子不好，而是父母没修养、没尽孝、没行善、没爱心，让孩子在心中感受不到他父母的形象和境界”。“父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件”“孩子所有的问题，百分百绝对是父母的问题”。

   “教育=引导≠管教”。“管教：依赖控制”“引导：激发信任”，“管教：管理缺点”“引导：发现优点”，“管教：管理行为”“引导：激发状态”，孩子“不会因为知道而改变，而是因为被触动而改变”。