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张高睿:教练技术讲师张高睿分享教学工具箱:成功视觉化和“精神彩排”
2016-01-20 40451
身体练习让你掌握了“外部竞赛”的技巧,并且把这些技巧输人到“肌肉记忆”中,于是在表演期间,你就不必刻意思考如何使用这些技巧。同理,某些精神练习可以帮助改善你的“内心竞赛”。不考虑人们的学习方式以及喜欢使用的感官表征通道,模仿其他人进行训练的策略非常有效,这样可以帮助客户拓展认知能力。


教练技术讲师张高睿分享例如,不少运动员和运动心理学家经常用“视觉创造法”提升能力和改善表现。很多例子可以表明视觉化是如何支持和提升身体方面的表现的。其中有一个案例,把一些学习新动作的体操运动员分成两个小组,要求第一小组的做法是:在头脑中想象一个图像,在这个画面中他们可以完成这个特别动作;第二个小组没有接到特别的训练指示。几周以后,当他们完成这个特别动作时,同样都没有经过预先的身体练习,第一组的动作成功率是500-/0—60u/o,而第二组的成功率只有100-/o。


在头脑中构造图像是精神彩排的一种形式。精神彩排是指我们在头脑中练习一个行为过程或活动的能力。教练可以运用下面的指示,引导客户学习基本的彩排过程:


1.选择你想要提升的技巧。


2.想象某个能够熟练使用这个技巧的人作为榜样,在头脑中创建一个画面,那人在其中表演这个技巧,把自己想象成为一个正在看这盘录像带的观察者。


3.把自己放人那个画面中,好像你就是那个表演者,想象你+正在现实中表演那个技巧,看、听并感觉画面中的一切。
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