教练行业正在迅速繁荣地发展，但是目前整个行业仍然处于专业化的讲程当中，很多方面都还基本处于紊乱无序的状态，需要进一步的规范。在教+练理论和实践研究方面，也有一些亟待解决的问题。它们主要表现在如下六孙蛻比，买囤，1．教练技术有四个主要的知识基础：行为科学；商业和经济科学；成人学习和哲学。教练研究者也来自多个领域，包括心理学、咨询、领导力发展、组织发展和商业管理等。因此，各个学科之间应当加强交流协作，糅合诸种知识和理论，达成共识。
    2，教要文化与理论发展的支持。教练虽然是人力资源开发的热点，但限于个人发展，而常常忽视了教练与组织的连接。要使短期的教练活动取得长期持续的影响力，需要组织努力培养一种教练文化相应地，还需要更多的理论框架来支持。
    3．调查和研究受教练者和教练的特征也是必须的。（；I：l哪些受教练者的特1征可以预测教练效果‘2，评估动机、个人特征、环境因素或人口统计学因素等，：可以使未来对教练方法的精细化研究建立在实证研究的基础之上。此外，调查和研究有效的教练特征，如培训背景、个人风格、经历等，它对于培训和实践也是很重要的。
    4．心理辅导的配合。研究发现许多的受教练者存在高度的沮丧、焦虑和压力，所以，教练培训机构迫切需要将心理健康问题纳入培训范围，使教练们理解情绪障碍和转诊程序。过去，教练们以“教练不是弘治疗”为理由避开了复杂的心理疾病问题，这种错误的、不负责任的观念急需转变。有资料显示，在教练过程中，心理健康问题日趋突出，教练们将面对一系列的挑战和机会。
    5，推广的本土化。教练在全球范围内的化，民族文化的差异性也将影响教绩釺。如修订心理测试量表、采用最适合的教练方法等。从全球的角度来看，对于教练行为与欧美之外的文化价值观与规范之间的连结还没有相应的研究。
    6．教练面临的基本难题就是专业化。教练虽然已经成为组织发展和人才管理的主流方式，但是专业需要幂有共享的知识体系公认的培训和胜任准则、国家认证、规章条例、道德守则以及权威监管机伟1L，礅练距离标准的专业化要求还存在一定的差距，仍需要在理论和实践两个方面共同发展。