青春期健康的异性交往对青少年的身心成长是有益的，应理解和支持。但是青少年应当培养自控力，保持心理平衡，掌握好与异性交往的“度”。

情窦初开”的妙龄男女喜欢与异性接触和交往，这是一种正常的心理反应。正如歌曲中所唱的那样：“你未曾见过我，我未曾见过你，年轻朋友在一起比什么都快乐……”这是因为青年男女对异性有好感的缘故。这种好感的产生，是由生理、心理因素造成的，主要表现有：

一是自然本能需要的驱动：男女进入青春期，下丘脑、垂体、生殖器官的发育渐趋成熟，男性睾丸产生的雄激素和女性卵巢产生的雌激素水平增高。激素水平的变化，引起了青春期一系列生长发育的特征，医学上叫做“第二性征”，从而产生了性的驱动力。这种驱动力如同正负电荷一样，起到异性相吸的作用，从而使青年男女对异性产生好感。这是性生理发展日趋成熟的标志，是一种正常的生理反应。

二是社会性信息的浸润与诱发：一个人从小到大都在不断接受着性文化的熏陶。在现实生活中，充满着异性间的感情交往，如亲朋好友、街坊邻居中的男女青年恋爱、结婚、生育；特别是电影、电视、戏剧、报纸、杂志中，对爱情的描述，生动逼真、真挚动人，经常映入青少年的眼帘脑海，足以使青年男女陶醉，不时地激发起他们的朦胧模仿和性情感的觉醒。

三是外表美与内在美的催化：青少年钟情的异性，有一个从普遍性到专一性的过程。一般而言，青少年都喜欢在异性面前显示自己的容貌、体态、知识、才能和优秀品质，对异性的审美主要表现在外表美和内在美两个方面。爱美之心，人皆有之，爱 美是人的天性。有人说：人们甚至无 法控制自己不向美貌的异性多望上几眼。可见美有多大的吸引——力。它同样可以促使青少年对异性好感的产生与发展。

青少年对异性有好感是一种内心情感的外在表现，是青春启动期必然出现的健康的情感反应。这种情感反应，可以增进青少年之间的友谊与了解。

一是要树立远大理想，以学习为主要目的，培养自尊、自爱、自强和自律等良好品质，以客观的态度对待青春期性心理、性生理变化，掌握科学的性知识，不要沉溺于对异性的迷恋之中。

二是要防止早恋。早恋具有朦胧性、单纯性、差异性和不稳定性。青少年由于模仿成人恋爱，分不清友情和爱情的区别，耽误了最佳学习时机；而且婚前性行为，使不少豆蔻年华的少女成了少女妈妈。未婚先孕严重损害了青少年的身心健康，也会影响他们今后的人生道路。

三是要加强体育锻炼。青春期正是长身体的好时机，体育锻炼可以使人性格开朗，积极向上，有利于青少年释放青春期性压抑，平稳度过青春期。

青春期性萌动 女孩如何做

青春期的女孩子对性知识渴望也开始萌动，在不早恋的前提下可以大大方方的学习一下有关知识。

首先是汲取性知识，了解自我。你可以大大方方地去看一些这方面的书籍，或者向母亲、老师及姐姐敞开心扉，从他们那里获得知识。只有有了一定的性知识作基础，你才会去准确理解正在发育成熟的性生理和性心理变化，才不会为正常的性骚动感到惊恐、迷惘、烦恼、苦闷。

其次是用心求学，切勿早恋。由于十五六岁的女孩身心正处在发育阶段，容易感情冲动，缺乏自制力，假如缺少性的生理知识和道德教育，是很轻易“失足”的。因此，假如对某个男同学有了朦胧的爱的意识，你也要忍痛割爱。

三是落落大方，友好相处。男女同学落落大方地友好相处，不仅能增进情谊，而且能取长补短。不过与男生交往时，要注意选择公开场合，同行时，不要靠得太近，更不要有什么亲昵的举动；单独在一起相处的时间也不宜过长，夜晚不单独见面；谈吐自然，不卖乖发嗲；不用眼睛长久而强烈地凝视异性等。

最后是加强情操涵养，增强自制力。十五六岁是女孩子无邪烂漫的年龄，也是一个“危险”的年龄，但是只要加强自身道德涵养，集中精力学习，并对青春期性放纵所产生的严峻后果有比较清醒的认识，你就会控制好自己的性萌动。