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孙军正:【开门红支行行长】高级班课程:卓越领导力课程介绍
2017-07-29 3234
对象
企业董事长、总裁、副总裁、中高层管理人员
目的
1、关注转型期的核心:个人领导能力的培育和团队领导力的提升; 2、每个人必须具有领导力,领导自己和团队的能力; 3、从个人担心到团队捍卫,从创业型到职业型,从个人理性和激情转化成团队理性和激情; 4、提升领导管理艺术和高效领导力; 5、掌握领导用人和激励及沟通的艺术,打造高绩效团队
内容

模块1:领导透视:影响力从哪儿来?  

员工心目中的领导

下属对于拙劣领导的负面反应

从企业寿命看领导功过

领导者,你欠缺什么?

问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?

扩大影响力的三个要素:

领导能力

领导权力

领导风格

领导的6P特质

领导远见(Purpose)

领导热情(Passion)

自我定位(Place)

优先顺序(Priority)

人才经营(People)

领导权力(Power)

权力=你可能的影响力

五种权力基础

权力的运用技术:权术

影响权术选择的权变因素

领导者,你的绩效从哪儿来?

影响领导绩效的三个因素


模块2:诊断技术:下属的成熟度如何?

衡量员工发展层次的两把尺子

问题讨论:什么因素影响员工完成任务?

因素一:工作能力

因素二:工作意愿

员工发展的四个层次

D1阶段特征

D2阶段特征

D3阶段特征

D4阶段特征

案例分析:诊断员工的发展层次

员工的发展层次会固定不变吗?

企业员工的三种类型

“人财”“人在”和“人灾”

留住“人财”留住金

激励“人在”

限制“人灾”

问卷测试:领导风格的自我诊断


模块3:统驭技术:选择你的领导风格

两种不同的领导行为

问题讨论:领导者每天做什么?

行为一:指挥性行为

行为二:支持性行为

四种不同的领导风格

命令式

教练式

支持式

授权式

领导模型展示

领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?

案例研究:领导风格和角色转换

四种领导方式的共同特点

弹性运用四种领导风格


模块4:教练技术:造就精英下属!

教练是什么?

教练的四大职能

为什么要教练下属?

拥有精进的技能才能达成目标

培育下属成为钓鱼的高手

教练下属是水落石出,还是水涨船高?

员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

创造成长的环境

激励员工的学习动机

影响学习效果的四个因素

营造教练的氛围和环境

让下属称呼你为“教练”!

通过教练改变行为

行为演变的过程

培育下属的PDCA

两种训练方法

辅导六步骤

训练四步曲

案例学习:鹰的训练课程

角色演练:做一个称职的教练


模块5:激励技术:提升下属的工作意愿

激励信号:员工们怎么啦?

关注下属的工作动力

内在动力与外在动力

激励的循环图

影响动力的三种方法

动力3C

金钱是激励的重要因素吗?

个人工作动机调查

金钱是激励还是保健因素?

士兵为何视死如归?

不同层级领导者的需求排序

四种类型下属的激励技巧

指挥型

关系型

智力型

工兵型

激励菜谱分享:10种激励活动

激励的BEST策略


模块6:授权技术:该放手时就放手!

有关授权的辩论

授权是委派任务,还是交出权力?

领导者,你为什么不授权?

授权有什么益处?

授权有风险吗?

授权的原则

影响授权的权变因素

授权的步骤

授权准备

步骤一:确定任务

步骤二:选择人员

步骤三:明确沟通

步骤四:追踪

授权后的控制技巧

授权的艺术:学会放风筝

蝴蝶的启示

开辟授权之路


总结答疑与行动计划

以上课程安排仅供参考,具体情况以现场授课为准!


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